ĐỀ CHUYÊN 02 - Ngữ văn 9 - Đỗ Văn Bình - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2016 – 2017

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN

Đề dành cho tất cả các thí sinh

(Hướng dẫn chấm có 03 trang)

Câu 1 (1,0 điểm)

Ý Nội dung Điể

m

- Câu văn chứa hàm ý:

Ngủ cũng là một ý kiến đấy.

- Nội dung hàm ý của câu văn:

Vở kịch không hay (chán đến mức độ buồn ngủ).

0,5 đ

0,5 đ

Câu 2 (1,0 điểm)

Ý Nội dung Điể

m

a

- Các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích:

+ Biện pháp nhân hóa: nắng đã mạ bạc cả con đèo, đốt cháy rừng cây…

+ Biện pháp so sánh: nắng… như một bó đuốc lớn.

+ Biện pháp lặp từ: nắng, làm cho, rực rỡ.

0,5 đ

b

- Nếu lược bỏ phần in đậm thì nghĩa của câu văn không thay đổi vì đó là thành

phần phụ trạng ngữ, không phải là thành phần chính của câu.

0,5 đ

Câu 3 (3,0 điểm)

Ý Nội dung Điể

m

1 Viết đúng hình thức đoạn văn và không lạc đề. 0,5 đ

2 Đảm bảo những ý cơ bản về nội dung.

1,5 đ - Giải thích: lời nói (phương tiện giao tiếp) được so sánh với vàng (kim loại quý

giá) để khẳng định giá trị của lời nói. Câu tục ngữ đề cao vai trò của lời nói trong

cuộc sống, trong quan hệ giao tiếp giữa con người với nhau.

- Bàn luận:

+ Lời nói có ý nghĩa to lớn trong cuộc sống: Lời nói đúng lúc, đúng chỗ không chỉ

đạt mục đích truyền thông tin, bày tỏ cảm xúc mà còn là cách mang đến cho người

nghe sức mạnh, nghị lực, niềm tin khi họ đang thất bại; sự an ủi, vỗ về khi đau

buồn; thậm chí lời nói có thể thay đổi cuộc đời một con người...

+ Tuy nhiên không phải bao giờ lời nói cũng có giá trị: nếu sử dụng không đúng

nơi, đúng lúc; không lựa chọn cách nói phù hợp hoặc những lời nói không chân

thành, ác ý… sẽ gây ra những hậu quả đáng tiếc.

+ Lời nói chỉ là gói vàng khi xuất phát từ sự chân thành, từ thiện chí xây dựng,

giúp đỡ... kết hợp với cách nói phù hợp, tinh tế.

- Bài học: Biết tích lũy, làm giàu vốn từ; biết lắng nghe chia sẻ; biết sử dụng lời

nói phù hợp với hoàn cảnh, công việc để đạt hiệu quả giao tiếp cao nhất.

Lưu ý:

- Thí sinh có thể trình bày những suy nghĩ khác nhau, miễn sao hợp lý thì vẫn cho

điểm tối đa.

Trang 1/3