ĐẶT vấn đề

1/25

A. MỞ ĐẦU

I. Lý do chọn đề tài:

Âm nhạc đối với trẻ thơ là một thế giới kỳ diệu đầy cảm xúc, nó như một

bài thuốc giúp cho trí tuệ của trẻ phát triển toàn diện ngay từ buổi đầu đời, đồng

thời Âm nhạc cũng tác động tích cực tới việc xây dựng tình cảm, xúc cảm, chứa

đựng với một tâm hồn trong sáng vui tươi của ở trẻ. Và điều đó có thể khẳng

định chính âm nhạc tác động vào con người từ khi đứa trẻ còn nằm trong bụng

mẹ và người mẹ đã chuẩn bị về tinh thần, thể chất và tâm sinh lí cho con yêu của

mình bằng việc cho thai nhi tiếp xúc với âm nhạc nhằm kích thích cho trí não

phát triển, hoàn thiện về thể chất, giúp cho đứa con của mình thông minh trong

sáng ngay từ khi trong bụng mẹ và sớm hoàn thiện hơn về mọi mặt.

Trong chương trình giáo dục Mầm non, âm nhạc được xem là một bộ môn

nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là hoạt động được trẻ yêu thích, là nguồn

hứng thú mạnh mẽ để trẻ cảm thụ nghệ t huật và nó còn là phương tiện thiết thực

cho các hoạt động giáo dục khác giúp trẻ phát triển về tâm lý bền vững về trí

tuệ, giúp trẻ có một tương lai tươi sáng, bền vững về tình cảm, tình yêu thương

con người, yêu thiên nhiên và đặc biệt là tình yêu quê hương đất nước, từ đó

giúp trẻ phát triển hoàn thiện và đầy đủ về nhân cách sau này của trẻ.

Giáo dục âm nhạc trong trường Mầm non là một loại hình nghệ thuật để

khơi nguồn cảm hứng trong tâm hồn của trẻ, qua các hoạt động âm nhạc trong

trường mầm non như: Ca hát, vận động, nghe hát, trò chơi âm nhạc… Đặc biệt

đối với trẻ 4 - 5 tuổi, trẻ đã có một cảm xúc về âm nhạc rất mạnh, ghi lại được

nhiều ấn tượng đẹp và phát triển cao độ thị hiếu âm nhạc cho trẻ. Ở lứa tuổi này

chính là điểm khởi đầu linh hoạt nhất, sáng tạo nhất trong thế giới âm nhạc.

Có thể thấy rằng, thực chất hoạt động âm nhạc trong trường Mầm non Thị

trấn 2 nói chung và lớp 4 - 5 tuổi B do tôi phụ trách nói riêng thì việc giáo dục

âm nhạc đã là một hoạt động được thực hiện thường xuyên liên tục và được lồng

ghép trong các hoạt động của trẻ, nó là chính là trung tâm cầu nối giữa hoạt

động này với hoạt động khác và nó là nguồn hứng thú mạnh mẽ nhất để trẻ tham