CÔNG TÁC CHỐNG LƯU BAN – BỎ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 potx

CÔNG TÁC CHỐNG LƯU BAN – BỎ HỌC

CHO HỌC SINH LỚP 5

I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

- Hiện nay vấn đề học sinh ( HS ) lưu ban và bỏ học ( LB-BH ) vẫn còn

khá nhiều, nhất là HS ở vùng xa, vùng sâu, vùng khó khăn, vùng nông thôn.

Do đó việc thực hiện chống LB-BH là vấn đề cần thiết hiện nay. Đây là công

việc mà các ngành, các cấp phải quan tâm hỗ trợ tích cực để nhà trường khắc

phục tình trạng LB-BH của HS ngày tốt hơn.

- Đảng và Nhà nước ta cũng rất quan tâm đến công tác giáo dục (GD) và

coi GD là quốc sách hàng đầu, nhằm để nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi

dưỡng nhân tài và phục vụ cho sự nghiệp “Công nghiệp hóa, hiện đại hóa” đất

nước. Thật vậy, chúng ta phải làm sao xóa hết tình trạng dốt , tình trạng thất

học, tình trạng ở lại lớp và tình trạng BH. Đó là vấn đề bức xúc mà nhà trường

nói chung và bản thân tôi luôn trăn trở tìm mọi biện pháp không ngừng tháo gỡ

để ngày càng có hiệu quả cao hơn.

- Ngành GD Huyện Châu Thành trong những năm qua đã hoàn thành tốt

công tác ( c/t ) xóa mù chữ – phổ cập GD tiểu học ( XMC-PCGDTH ) và đang

thực hiện c/t PC Trung học cơ sở và PC GDTH đúng độ tuổi. Nên việc thực

hiện c/t chống LB-BH ở trường vẫn còn nhiều khó khăn. Thực tế trường TH

“A” Vĩnh Thành chúng tôi nhiều năm qua cũng đã cố gắng phấn đấu để đạt

vượt chỉ tiêu Phòng GD giao, nhưng năm nào cũng vậy, tình trạng HS LB –

BH vẫn khá phổ biến với tỉ lệ khá cao, c/t PC GDTH đúng độ tuổi vẫn chưa

đạt. Với vai trò trách nhiệm của người giáo viên ( GV ) là phải thực hiện c/t

chống LB – BH của HS lớp mình , trường mình.

- Bản thân là GV dạy lớp 5 và là Tổ trưởng khối 5 đã hiểu và xác địmh

được c/t này rất quan trọng , nên tôi quyết tâm nghiên cứu và không ngừng tìm

giải pháp liên quan đến HS LB – BH của trường TH nói chung và ở tổ chuyên

môn khối 5 của chúng tôi nói riêng.

- Sau nhiều năm nghiên cứu thực hiện không ngừng cải tiến phương

pháp đã giúp tình trạng LB – BH khối 5 chúng tôi nói riêng và nhà trường TH

“A” Vĩnh Thành đạt thành tựu đáng kể.