Cấu trúc một chương trình lập trình đơn giản

CHƯƠNG 2 CHƯƠNG TRÌNH ĐƠN GIẢN

BÀI 3 : CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH

Giáo viên :

Ngày soạn :

Ngày giảng :

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1. Về kiến thức :

 Giúp HS hiểu chương trình là sự mô tả của thuật toán bằng một ngôn ngữ lập

trình .

 Biết được cấu trúc chung của một chương trình .

 Giúp HS nhận biết được các thành phần của một chương trình đơn giản .

2. Về tư tương , tình cảm :

 Giúp HS hình dung ra cách viết một chương trình từ đó có tư duy để viết được

những chương trình khó hơn . Có nhu cầu tìm hiểu sâu hơn về ngôn ngữ lập trình

bậc cao .

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN :

1. Phương pháp :

 Kết hợp các phương pháp dạy học chủ yếu là thuyết trình và vấn đáp .

 Kết hợp những liến thức SGK và những ví dụ thực tế .

2. Phương tiện :

a. Giáo viên : SGK tin học 11 , giáo án tin học 11 , một số phương trình mẫu viết ,

máy tính máy chiếu phông chiếu .

b. HS : SGK tin học 11 , vở ghi bài .

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG :

1. Ổn định lớp : (2’)

Yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số .

2. Gợi động cơ :(1’)

Ứng dụng của tin học trong đời sống là sử lý thông tin , bổ sung và tìm kiếm thông

tin . Các công việc này chỉ có thể thực hiện thông qua các chương trình mà con người đã

lâp trình sẵn . Chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu xem một chương trình có cấu trúc như thế

nào .

3. Nội dung bài học :

STT Nội dung Hoạt động của thầy và trò Thời

gian

1 Cấu trúc chung của chương trình :

Cấu trúc chung của chương trình

GV :

Một bài tập làm văn các em thường

(10’)