BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

Ngày soạn................................. Ngày dạy............................

Tiết 49

Bài 3

BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

I. Mục tiêu bài dạy:

1. Kiến thức:

- Giải hệ phương trình bậc nhất một ẩn

2. Kỹ năng:

- Thành thạo các bước giải và biện luận bất phương trình bậc nhất

3. Tư duy:

- Tư duy, logic, chính xác

II. Phương tiện:

1. Thực tiễn:

Học sinh học cách giải bất phương trình bậc nhất

2. Phương tiện:

Bảng tóm tắt giải và biện luận bất phương trình bậc nhất

III. Phương pháp:

Sử dụng hệ thống các phương pháp: gợi mở, vấn đáp,...

IV. Tiến trình bài học và các hoạt động:

A. Các tình huống học tập:

Tình huống 1:

Hoạt động 1: Nêu phương pháp giải hệ bất phương trình bất nhất một ẩn

Hoạt động 2: Rèn luyện thông qua ví dụ:

Giải hệ bất phương trình

3 5 0(1)

2 3 0(2)

1 0(3)

x

x

x

 − ≤ 

 + ≥



 + >

Hoạt động 3: Rèn luyện và củng cố qua ví dụ: m= ? thì hệ bất phương trình sau có nghiệm?

Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng