Thư viện tri thức trực tuyến
Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật
© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP
Nội dung xem thử
Mô tả chi tiết
1
TÂM LÝ HỌC
GIAO TIẾP
Giảng viên
Nguyễn Thị Đỗ Quyên
2
DẠY VÀ HỌC MÔN TLH GIAO TIẾP
Kiểm tra
Đánh giá
Tâm lý học
giao tiếp
SV GV
Tài liệu
HT
Phương
pháp
3
Tại sao SV ngành ngoại thương cần học TLH
giao tiếp?
Text
ext
Text
Text
Text
BRAND STRATEGY VIET-HAN CORP.
2.Kỹ năng mềm
-Kỹ năng đàm phán/
thuyết phục
-Kỹ năng giao tiếp
-Kỹ năng tổ chức và
kiểm soát công việc hiệu quả
-Kỹ năng giải quyết vấn đề
1.Năng lực
-Nắm vững quy trình XNK
-Làm chứng từ, soạn thảo
văn bản, hợp đồng
-Hiểu biết về hàng hóa và
thị trường
-Khả năng ngoại ngữ
-Thành thạo tin học
Yêu cầu công
việc của NV
XNK
4
Bài mở đầu
ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
CỨU TLH GIAO TIẾP
I.Đối tượng, nội dung nghiên cứu học phần I.Đối tượng, nội dung nghiên cứu học phần
1.Đối tượng
nghiên cứu:
Trực tiếp: Đời sống tâm hồn của con người
tham gia vào hoạt động GT
Gián tiếp: Hành vi cử chỉ , lời nói của con
người tham gia vào hoạt động GT
Quy luật tâm lý trong hoạt động giao tiếp
2.Nội dung
nghiên cứu:
-Kiến thức khái quát về tâm lý
-Hiện tượng và quy luật tâm lý cá nhân
-Cấu trúc và cơ sở TLXH của hoạt động GT
-Kỹ năng GT: nghe, nói viết, xã giao
-Loại hình giao tiếp trong môi trường công ty
5
Bài mở đầu
ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
CỨU TLH GIAO TIẾP
II.Một số phương pháp nghiên cứu tâm lý con người
1.Phương pháp chung
Phép duy vật biện chứng
2.Phương pháp đặc thù
2.1.Phương pháp quan sát
2.2.Phương pháp thực nghiệm tự nhiên
2.3.Phương pháp đàm thoại (phỏng vấn, vấn đáp)
2.4.Phương pháp dùng câu hỏi (bảng anket)
2.5.Phương pháp trắc nghiệm
2.Phương pháp đặc thù
2.1.Phương pháp quan sát
2.2.Phương pháp thực nghiệm tự nhiên
2.3.Phương pháp đàm thoại (phỏng vấn, vấn đáp)
2.4.Phương pháp dùng câu hỏi (bảng anket)
2.5.Phương pháp trắc nghiệm
6
1.Hãy xem các đoạn phim sau và xác định (gọi tên)
phương pháp nghiên cứu được tiến hành trong các đoạn
phim đó?
2.Dựa vào các đoạn phim trên nêu:
-Mục đích sử dụng
-Ưu điểm, nhược điểm
của từng phương pháp
trong nghiên cứu TL
7
1
8
2
9
3