Bài 8 Phép đồng dạng môn Toán lớp 11 đầy đủ chi tiết nhất

Ngày soạn: 29/10/2018

CHỦ ĐỀ: PHÉP ĐỒNG DẠNG

I. Mục tiêu bài học :

1. Kiến thức:

- Hiểu định nghĩa phép đồng dạng, tỉ số đồng dạng, khái niệm 2 hình đồng dạng

- Hiểu tính chất cơ bản của phép đồng dạng và 1 số ứng dụng đơn giản của phép đồng dạng

2. Kỹ năng

- Dựng ảnh và tìm tọa độ ảnh của một điểm, đường thẳng, tam giác qua phép đồng dạng.

3. Tư duy, thái độ:

- Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư duy logic

- Cẩn thận, chính xác trong tính toán, vẽ hình

4. Năng lực phẩm chất hình thành cho học sinh

- Hình thành năng lực vẽ hình, quan sát, tư duy

- Hình thành năng lực hợp tác

- Năng lực giải quyết vấn đề : Học sinh biết cách huy động các kiến thức đã học để giải quyết

các câu hỏi.

II. Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

Chuẩn bị kế hoạch dạy học.

Chuẩn bị phương tiện dạy học : Phấn ,thước, kẻ máy chiếu, mô hình …….

2.Học sinh:

Đọc trước bài, chuẩn bị sách vở, dụng cụ học tập

Chuẩn bị các mô hình tiết trước giáo viên yêu cầu

III. Tiến trình dạy học:

A. Hoạt động khởi động:

1. Mục tiêu

Tạo sự chú ý của học sinh để vào bài mới ,dự kiến về các phương án giải quyết các yêu

cầu củ giáo viên ở tiết trước

?(Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm về nhà cắt 2 hình tam giác vuông có các cạnh tự cho)

2. Nội dung phương thức tổ chức:

a. Chuyển giao

- Yêu cầu học sinh mang sản phẩm của các nhóm

b. Thực hiện

Học sinh nhận nhiệm vụ, cử đại diện nhóm lên trình bày sản phẩm

c. Báo cáo, thảo luận

Học sinh nêu cách làm sản phẩm

d. Đánh giá:

Giáo viên nhận xét và cho điểm từng sản phẩm

e. Sản phẩm: làm được các mô hình giáo viên yêu cầu.

B. Hoạt động hình thành kiến thức

HĐ 2.1. Định nghĩa phép đồng dạng

i. Mục tiêu

Cho hs thấy được phép vị tự là một phép đồng dạng

ii. Nội dung phương thức tổ chức:

a. Chuyển giao