Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS doc
MIỄN PHÍ
Số trang
35
Kích thước
534.4 KB
Định dạng
PDF
Lượt xem
1375

XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS doc

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

1

[email protected]

UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM

ò&ô

PHAN HỮU THỊNH 

XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC

BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG

THCS

TIỂU LUẬN CAO ĐẲNG

NGÀNH :  SƯ PHẠM ĐỊA LÍ 

HỌC PHẦN: LÍ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÍ 2

NGƯỜI HƯỚNG DẪN:

TH.S – GVC. NGUYỄN THỊ XUÂN THỦY

Huế, 2011

2

[email protected]

LỜI CẢM ƠN

Tự đáy lòng mình, tôi xin chân thành cảm ơn cô giáo hướng dẫn Thạc sĩ; 

Giảng viên chính NGUYỄN THỊ XUÂN THỦY. Người đã tận tình hướng dẫn 

giúp đỡ tôi rất nhiều trong  khi tôi làm bài tiểu luận này. Trong bài tiểu luận này,

tôi  cũng đã sử dụng nhiều tư liệu của  Th.S. GVC Nguyễn Thị Xuân Thủy.

Trường Cao Đẳng Sư Phạm Thừa Thiên Huế với  Đề tài khoa học cấp trường: 

“Xây dựng hệ thống các bài tập nhận thức trong chương trình địa lí lớp 7 nhằm 

góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao hiệu quả giảng dạy ở trường trung 

học  cơ  sở”. và  của  GS  TRẦN BÁ  HOÀNH;  PGS.TS. NGUYỄN ĐỨC 

THÀNH và từ nhiều nguồn khác nhau nữa.

3

[email protected]

Mục lục 

Trang 

PHẦN MỞ ĐẦU 

1. Lý do chọn đề tài. 1 

2. Mục đích nghiên cứu của đề tài. 3 

3. Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài. 3 

4. Đối tượng nghiên cứu của đề tài. 3 

5. Phạm vi nghiên cứu của đề tài. 3 

6. Phương pháp nghiên cứu của đề tài. 3 

PHẦN NỘI DUNG. CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CHO VIỆC XÂY 

DỰNG CÁC PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS. 4 

1. Cơ sở lí luận của việc xây dựng hệ thống phiếu học tập trong dạy học địa lí ở

THCS. 4 

1.1. Khái niệm  4 

1.2. Vai trò của việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí  4 

1.3. Bản chất của việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí. 6 

1.4. Những điều cần thiết của việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học. 7 

1.5. Phân loại phiếu học tập dùng trong dạy học địa lí. 7 

2. Cơ sở thực tiễn của việc xây dựng các phiếu học tập trong dạy học địa lí ở

THCS. 10 

CHƯƠNG II: XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI 

LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7. 13 

1. Những tiền đề cơ bản. 13 

1.1. Mục tiêu dạy học lớp 7. 13 

1.2.Nội dung chương trình và sách giáo khoa lớp 7. 13 

1.3. Trình độ nhận thức của học sinh. 15

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!