Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Về việc sử dụng thang đo LibQUAL+® trong đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện đại học
MIỄN PHÍ
Số trang
10
Kích thước
201.0 KB
Định dạng
PDF
Lượt xem
1155

Về việc sử dụng thang đo LibQUAL+® trong đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện đại học

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

Nghiïn cûáu - Trao àöíi

10 THÖNG TIN vaâ TÛ LIÏÅU - 4/2015

Múã àêìu

Trong lônh vûc dõch vu å no å i chung, àa á nh gia á á

chêt lûú ë ng luön la å mö â t trong ca å c cöng viï á c quan å

trong va å thiï â t yï ë u nhù ë m khöng ngû ç ng nêng cao â

chêt lûú ë ng, nùng lû å c va å uy tñn cu â a ca ã c nha á cung â

cêp dõch vu ë àö å i vú ë i cö á ng àö å ng. Àiï ì u na ì y cu â ngä

àûúc àù å c biï å t quan têm trong ca å c nghiïn cû á u vï á ì

nhûng nö ä i dung liïn quan tú å i hoa á t àö å ng cu å a ca ã cá

thû viïn àa å i ho å c vú å i tû ca á ch la á nha â cung cê â p ca ë cá

dõch vu phu å c vu å nghiïn cû å u va á àa â o ta â o. Tû å khoa â ngã

nhûng nùm 1980, vê ä n àï ë nghiïn cû ì u, xêy dû á ngå

phûúng phap luê á n va å mö â t hï å thö å ng phûúng pha ë pá

nhùm àa ç nh gia á chê á t lûú ë ng dõch vu å àa å thu hu ä t nhiï á uì

cöng sûc cu á a ca ã c nha á nghiïn cû â u. Ca á c ta á c gia á P. ã

Parasuraman, V, Zeithaml va L. Berry (Hoa Ky â )â

àûúc xem la å nhû â ng ngûú ä i tiïn phong trong lônh â

vûc na å y. Phûúng pha â p ma á ca â c ta á c gia á na ã y xêy â

dûng àï å àa í nh gia á chê á t lûú ë ng dõch vu å chñnh la å viï â cå

kiïn ta ë o mö å t mö å t å hï quy chiï å uë àï kha í o sa ã t va á àûa â

ra cac àa á nh gia á cu á thï å vï í chê ì t lûú ë ng mö å i dõch vu î .å

Ú àêy, theo ca à ch hiï á u mang tñnh truyï í n thö ì ng, chê ë të

lûúng dõch vu å àûú å c xem la å â khoang ca ã ch giû á a sû ä å

mong àúi vï å dõch vu ì cu å a kha ã ch ha á ng va â nhê â n thû å cá

cua ho ã khi àa å sûä du ã ng qua ca å c dõch vu á å[8, tr. 173],

hay chêt lûú ë ng dõch vu å la å kha â nùng ma ã dõch â

vu co å thï á la í m tho â a ma ã n nhu cê ä u cu ì a ngûú ã i sû â ã

dungå [10, tr. 283]. Sû du ã ng phûúng pha å p àa á nh gia á á

nay chñnh la â sûâ du ã ng thang ào å ServQUAL (ra àúiâ

nùm1985, àêu tiïn àûú ì c û å ng du á ng àï å àa í nh gia á á

chêt lûú ë ng dõch vu å ta å i khu vû å c ta å i chñnh-ngên â

hang). Trïn cú sú â thang ào na ã y, Parasuraman, â

Berry vaâ Zeithaml (Parasuraman, Berry &

Zeithaml, 1991) àa xêy dû ä ng nïn thang ào å

LibQUAL + ® àï àa í nh gia á ca á c dõch vu á thû viï å n. å

Bai viï â t phên tñch ca ë c nö á i dung chñnh cu å a viï ã c sû å ã

dung thang ào å LibQUAL+®1 àï àa í nh gia á chê á të

lûúng dõch vu å thû viï å n. Vò nhû å ng ly ä do kha á c nhau, á

chung töi xin giú á i ha á n viï å c nghiïn cû å u trong pha á må

vi cac thû viï á n àa å i ho å c. å

1. Sûã duång thang ào LibQUAL+® àïí

àaánh giaá chêët lûúång dõch vuå thû viïån

1.1. Giúái thiïåu mö hònh thang ào

LibQUAL+®

LibQUAL+® la mö â t bö å ca å c cöng cu á ma å thû â

viïn sû å du ã ng àï å thu thê í p, theo do å i, hiï ä u va í ha â nhâ

àöng theo y å kiï á n cu ë a ngûú ã i sû â du ã ng àö å i vú ë i chê á të

NCS Vuä Duy Hiïåp

Trung têm TT-TV Trûúâng Àaåi hoåc Vinh

Tom tù á t:æ Khai lûú á c vï å nguö ì n gö ì c hònh tha ë nh va â sûâ pha å t triï á n cu í a thang ào LibQUAL+®. Giú ã iá

thiïu nö å i dung cu å a 22 tiïu thû ã c àûú á c phên bö å trong 3 chiï ë u: AS-Ta ì c àö á ng cu å a dõch vu ã (9 tiïu thû å c), á

IC- Kiïm soa í t thöng tin (8 tiïu thû á c) va á LP- Khöng gian thû viï â n (5 tiïu thû å c) cu á a thang ào ã

LibQUAL+®. Nïu ro ca ä c mu á c tiïu va å giú â i thiï á u sú bö å ca å ch thû á c sû á du ã ng thang ào LibQUAL+® å

àï àa í nh gia á dõch vu á thû viï å n. å

Tûâ khoáa: Thang ào LibQUAL+®; àaánh giaá chêët lûúång dõch vuå; dõch vuå thöng tin-thû viïån;

hiïåu quaã hoaåt àöång thû viïån.

Evaluating university library service quality with LibQUAL+®

Summary: Brief overview of the establishment and development of LibQUAL+®. Introducing

the 22 criterions divided in 03 dimensions: AS-Affect of service (09 criterions), IC-Information

Control (08 criterions), LP- Library as Place (05 criterions) of the LibQUAL+®. Introducing

main objectives of LibQUAL+® and how to use LibQUAL+® to evaluate library services.

Keyword: LibQUAL+®; evaluating service quality; information – library service; library

performance.

VÏÌ VIÏÅC SÛÃ DUÅNG THANG ÀO LIBQUAL+®

TRONG ÀAÁNH GIAÁ CHÊËT LÛÚÅNG DÕCH VUÅ THÛ VIÏÅN ÀAÅI HOÅC

1 Caác nöåi dung chñnh àûúåc trònh baây trong baâi viïët àûúåc töíng húåp tûâ caác nghiïn cûáu [1], [ 2], [5], [6].

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!