Van 6-Tuan 14-Tiet 48,49,50,53.Doc

TUẦN 14

Ngày soạn: 13/11/2018

Ngày giảng: 19/11/2018

Tiết 48

Văn bản

TREO BIỂN

(Truyện cười)

I. Mục tiêu cần đạt

1. Kiến thức

+ Khái niệm truyện cười.

+ Đặc điểm thể loại của truyện cười với nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm Treo

biển.

+ Cách kể hài hước về người hành động không suy xét, không có chủ kiến trước những ý

kiến của người khác.

2. Kĩ năng

- Kĩ năng bài học:

+ Đọc – hiểu văn bản truyện cười Treo biển.

+ Phân tích, hiểu ngụ ý của truyện.

+ Kể lại câu chuyện.

- Kĩ năng sống: nhận thức được vai trò của chủ kiến trong cách cư xử, giao tiếp: lắng nghe

ý kiến của người khác

3. Thái độ: có thái độ cư xử, nhìn nhận, đánh giá sự việc xảy ra xung quanh, biết lắng nghe,

phân tích.

GD đạo đức: Giáo dục phẩm chất tự trọng, tự lập, tự tin, có trách nhiệm với bản thân => GD

giá trị sống: TRÁCH NHIỆM, TRUNG THỰC.

4.Phát triển năng lực: rèn HS năng lực tự học ( Lựa chọn các nguồn tài liệu có liên quan ở

sách tham khảo, internet, thực hiện soạn bài ở nhà có chất lượng ,hình thành cách ghi nhớ

kiến thức, ghi nhớ được bài giảng của GV theo các kiến thức đã học), năng lực giải quyết vấn

đề (phát hiện và phân tích được vẻ đẹp tác phẩm ), năng lực sáng tạo ( có hứng thú, chủ động

nêu ý kiến), năng lực sử dụng ngôn ngữ khi nói; năng lực hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ

được giao trong nhóm; năng lực giao tiếp trong việc lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin chủ

động trong việc chiếm lĩnh vẻ đẹp tác phẩm văn chương.

II. Chuẩn bị

- GV: nghiên cứu chuẩn kiến thức, SGK, SGV, giáo án, máy chiếu,

- HS: soạn bài

III. Phương pháp

- Phương pháp đọc diễn cảm, đàm thoại, nêu vấn đề, thuyết trình, nhóm, động não, KT đặt

câu hỏi

IV. Tiến trình giờ dạy và giáo dục

1. Ổn định tổ chức (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (3’)

?Những bài học nào em nhận thức được sau khi học xong chủ đề truyện ngụ ngôn

phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại hênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng

mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan , kiêu ngạo.

khuyên con người ta khi muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng toàn diện......

3. Bài mới