TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG CẢNH QUAN SƯ PHẠM,TẠO TIỀN ĐỀ CHO MÔI TRƯỜNG GIÁO HỌC SINH TIỂU HỌC docx

Trang 1

TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG CẢNH QUAN SƯ PHẠM,

TẠO TIỀN ĐỀ CHO MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC HỌC SINH TIỂU HỌC.

I/ THỰC TRẠNG BAN ĐẦU CỦA VẤN ĐỀ:

Sau giải phóng, CSVC của giáo dục được tiếp nhận cái của, vừa duy tu và bảo quản theo

điều kiện kinh phí cho phép, cũng phát huy theo khuynh hướng của uỷ ban quân quản. Tuy

thường xuyên được sữa chữa và xây dựng, nhưng CSVC vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của

mục tiêu đào tạo do Bộ giáo dục ban hành. Điều lệ trường PT ngày càng bộc lộ những điều khoản

quy định chưa hợp lý, kể cả trong vấn đề đánh giá xếp loại học sinh từ TT 44 đến TT 26, TT 16

và hiện nay là TT 15.

Những năm gần đây, Bộ giáo dục và đào tạo đã ban hành điều lệ trường tiểu học và các văn

bản dưới luật mà pháp lệnh vẫn là luật PCGD TH do chủ tịch nước ký.

Trường tiểu học là bậc học nền tảng, tạo nền móng, mang tính quyết định cơ sở cho các bậc

học trên. Do vậy, việc giáo dục hành vi, hình thành nhân cách cho trẻ thật là điều vô cùng quan

trọng mà trách nhiệm của người quản lý (từ BGH đến GVCN và các lực lượng đoàn thể) không

thể lơi lỏng trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ giáo dục.

Trường B Hoà Lạc là một trường tiểu học, được sự quan tâm của Sở giáo dục từng bước hỗ

trợ tiến tới xây dựng trường chất lượng cao. Cơ sở trước đây là trường tỉnh hạt củ, đúc có, gỗ, Tol

có, không đúng quy cách, trường sàn nằm trên một vùng đất trống với diện tích trên 6000 mét

vuông. Năm 1995 – 1996 được đầu tư xây dựng thêm 3 phòng kiên cố. Các điều kiện làm việc