Thư viện tri thức trực tuyến
Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật
© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Tuân28, tiết 79, Rèn luyện kỉ năng mở bài, kết bài
Nội dung xem thử
Mô tả chi tiết
Tuần 28, tiết 79à81
Ngày soạn: 8/3/2009 Tiết 79 Làm văn
RÈN LUYỆN KỈ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:
- HiÓu mét c¸ch ®Çy ®ñ vÒ chøc n¨ng cña më bµi vµ kÕt bµi trong bµi v¨n nghÞ luËn.
- N¾m v÷ng h¬n c¸c kiÓu më bµi vµ kÕt bµi th«ng dông trong v¨n nghÞ luËn.
- Cã ý thøc vËn dông mét c¸ch linh ho¹t c¸c kiÓu më bµi vµ kÕt bµi trong khi viÕt v¨n nghÞ luËn.
- BiÕt nhËn diÖn nh÷ng lçi thêng m¾c trong khi viÕt më bµi, kÕt bµi vµ cã ý thøc tr¸nh nh÷ng lçi nµy.
II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết kế bài giảng,
III. PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
- Tổ chức cho HS đàm thoại, làm bài tập, thảo luận nhóm
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà.
2.Bài Mới:
GV dẫn lời vào bài: Việc mở bài và kết bài trong văn nghị luận có một vai trò hết sức quan trọng. Mở bài nhằm giới thiệu vấn đề cần nghị luận, định
hướng, người đọc vào vấn đề sẽ giải quyết. Tổng kết nhằm đánh giá lại vấn đề đã nghị luận. Việc mở bài và kết bài có thể thực hiện bằng nhiều cách khác
nhau, cốt yếu đảm bảo yêu cầu, và thực hiện đúng chức năng của nó. Bài học hôm nay nhằm giúp các em có ý thức tự giác hơn về chức năng của mở bài,
kết bài, biết tránh những lỗi thường mắc
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HĐ 1: Tæ chøc rÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt phÇn më bµi
- GV tæ chøc cho HS t×m hiÓu c¸c c¸ch më bµi cho
®Ò bµi: Ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña t×nh huèng
truyÖn trong t¸c phÈm Vî nhÆt (Kim L©n)
HS ®äc kÜ c¸c më bµi (SGK) ph¸t biÓu ý kiÕn.
( có thể mở bài bằng cách gián tiếp, trực tiếp, phản
đề..)
- HS đọc bài tập 2, phân tích thực hiện theo yêu cầu (
HS có thể th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy tríc líp )
- HS xác ®Þnh ®Ò tµi ®îc triÓn khai trong v¨n b¶n.
- Ph©n tÝch tÝnh tù nhiªn, hÊp dÉn cña c¸c më bµi.
* cách mở bài 1, cần lưu ý: sử dụng những tiền đề có
tính chất tích cực, có quan hệ với vấn đề nghị luận.
( ghi rõ xuất xứ, tránh lan man quá xa vấn đề.
I. Viết phần mở bài
1/ T×m hiÓu c¸ch më bµi
- §Ò tµi ®îc tr×nh bµy: gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña t×nh huèng truyÖn trong Vî nhÆt cña Kim L©n.
- VB mở bài 1: chưa đạt yêu cầu: thừa thông tin, không nêu được rõ vấn đề cần trình bày. Mở bài
bắt đầu từ những phạm vi quá rộng so với vấn đề nghị luận.
- VB mở bài 2 và 3: Phù hợp với yêu cầu mở bài
à trong các cách, c¸ch më bµi thø 3: më bµi gi¸n tiÕp, dÉn d¾t tù nhiªn, t¹o ra sù hÊp dÉn, chó ý
vµ phï hîp h¬n c¶ víi yªu cÇu tr×nh bµy ®Ò tµi
2/ Ph©n tÝch c¸ch më bµi
- Xác ®Þnh ®Ò tµi: các cách mở bài đều đạt yêu cầu, nội dung cần nêu trong từng mở bài
+ MB1: quyÒn tù do, ®éc lËp cña d©n téc ViÖt Nam ( mở bài bằng cách sử dụng một số tiền đề
sẵn có - lời dẫn của những bản Tuyên ngôn nổi tiếng )à Cách mở bài bằng cách: dẫn nhận định,
trích dẫn câu văn, lời thơ có nội dung liên quan.
+ MB2: NÐt ®Æc s¾c cña t tëng, nghÖ thuËt bµi th¬ Tèng biÖt hµnh cña Th©m T©m. ( mở bài