tuần 3

Giáo án lớp 5 năm học 2008-2009

TUẦN 3

Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008

Tập đọc

TIẾT 5: LÒNG DÂN

I. MỤC TIÊU:

- Đọc đúng văn bản kịch, đọc đúng ngữ điệu, đọc phân vai, đọc diễn cảm

- Hiểu nội dung ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi dì Năm dũng cảm , mưu trí trong chiến đấu để lừa giặc cứu cách

mạng.

- Giáo dục học sinh yêu quê hương, đất nước.

II. Chuẩn bị

-Tranh ảnh SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn đọc diễn cảm

III. các hoạt động dạy – học

A.Kiểm tra bài cũ( 3 Phút ) : Gọi đọc bài Sắc màu em yêu. Trả lời câu hỏi SGK

B.Dạy bài mới ( 37 phút )

1 Giới thiệu bài : Trực tiếp ( SGV/83)

2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài

a.Luyện đọc: 1HS đọc cả bài

– Chia đoạn : 3 đoạn Đ1 từ đầu …thằng này là con

Đ2 tiếp… rục rịch tao bắn. Đ3 còn lại

*HS quan sát tranh trong SGK. HS đọc nối tiếp theo đoạn – luyện phát âm .

- HS đọc nối tiếp kết hợp giải thích từ. HS đọc theo cặp ( đọc theo nhân vật)

- GV đọc mẫu

b. Tìm hiểu bài . HS thảo luận nhóm trả lời

1, Chú cán bộ gặp điều gì nguy hiểm? (Bị bọn giặc đuổi, chạy vào nhà dì Năm)

2, Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?

- Đưa áo khoác, ngồi xuống chõng vờ ăn cơm, làm như chú là chồng dì

3, Chi tiết nào trong vở kịch làm em thích thú nhất ? vì sao?

- Chi tiết cuối phần 1 vì đây là mâu thuẫn kịch lên tới đỉnh điểm. HS đưa ra ý kiến, - GV chốt ý. HS rút ra

nội dung bài . GV ghi bảng - HS nhắc lại

Nội dung ( ý nghĩa ) P1: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách

mạng.

c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Thể hiện đúng tình cảm thái độ nhân vật, tình huống kịch

VD : cai : hống hách, xấc xược

Dì Năm : Ban đầu tự nhiên , sau giả vờ than vãn, nghẹn ngào

An : giọng đứa trẻ đang khóc

HS đọc theo phân vai ( dẫn chuyện , Dì Năm, An, chú cán bộ, lính , cai)

Luyện đọc nhóm. Thi đọc diễn cảm theo nhóm phân vai. Bình chọn nhóm đọc tốt.

3.Củng cố dặn dò: Về nhà đọc lại hoặc dựng lại vở kịch trên theo nhóm

----------------------------------------------

TOÁN

TIẾT 11: LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số và biết làm tính, so sánh các hỗn số khi đã chuyển

thành phân số.

- Rèn kĩ năng tính chính xác.

- Giáo dục HS yêu thích môn học.

II. Chuẩn bị: Phấn màu.

III. Hoạt động dạy – học:

A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm:

4

1

3

4

1

; 2

2

1

2

4

3

5 × +

B. Dạy bài mới:

1. Giới thiệu bài – ghi bảng.

2. Hướng dẫn HS luyện tập:

Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nhắc lại yêu cầu.

Người soạn : Lê Nguyên Khang Trang 1