TUAN 19 - LOP 4.doc

Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuần 19

Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2008

Tiết 1. Chào cờ đầu tuần

Tiết 2.

Đạo đức

KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG

I. Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu rằng mọi của cải trong xã hội có được là nhờ những người lao động.

- Hiểu sự cần thiết phải kính trọng, biết ơn người lao động, dù đó là những người lao

động bình thường nhất.

- GD học sinh lòng kính trọng và biết ơn những người lao động.

II.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Bài cũ:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Những biểu hiện thể hiện không yêu lao động?

- GV, HS nhận xét

2. Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu nghề nghiệp bố, mẹ em cho lớp nghe?

- Lần lượt HS đứng lên giới thiệu.

Hoạt động 2: Phân tích truyệ:: Buổi học đầu tiên.

- Kể câu chuyện “ Buổi học đầu tiên”

- Lớp theo dõi ghi nhớ nội dung.

- Chia HS thành 4 nhóm

- Yêu cầu các nhóm thảo luận TLCH.

- HS nêu kết luận của câu chuyện.

Hoạt động 3: Kể tên nghề nghiệp

- GV chia lớp thành 2 dãy : trong 2 phút kể tên đựơc nghề nghiệp của những người

lao động? ( K

0

được trùng lặp)

- Trò chơi: “ Tôi làm nghề gì ”.

- GV tiếp tục chia lớp thành 2 dãy:

1 bạn HS dãy 1 lên trước lớp diễn tả bằng một hoạt động của một người đang làm việc gì đó

? Dãy 2 căn cứ vào đó và nêu xem bạn của dãy 1 diễn tả nghề nghiệp hay công việc gì?

( Trong một thời gian, dãy nào đoán được đúng nhiều nghề nghiệp thì nhóm đó thắng)

- GV kết luận: Trong xã hội, chúng ta bắt gặp hình ảnh người lao động ở khắp mọi

nơi, ở nhiều lĩnh vực khác nhau và nhiều nghành nghề khác nhau.

Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến

- GV chia lớp thành 6 nhóm

- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK thảo luận TLCH.

H: Người lao động trong tranh làm nghề gì?

H: Công việc đó có ích cho xã hội như thế nào?

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.

- GV nhận xét câu trả lời của HS.

- GV kết luận:

Cơn ăn áo mặc, sách học và mọi của cải khác trong xã hội có được đều là nhờ những

người lao động.

3.Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc lại ND ý chính

1

Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuần 19

---------------o0o--------------

Tiết 3

Tập đọc

BỐN ANH TÀI

I.Mục tiêu:

1.Đọc

- HS yếu đọc thành tiếng, đúng chính tả tên bài và 1 vài câu ngắn của bài.

- Hs từ trung bình trở lên:

+ Đọc đúng các từ ngữ khó do ảnh hưởng của phương ngữ.Đọc liền mạch các tên

riêng.

+ Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh.Nhấn giọng từ ngữ ngợi ca tài

năng ,sức khỏe, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé.

2.Hiểu

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài.

- ND: Câu chuyện ca ngợi sức khỏe ,tài năng ,lòng nhiệt thành làm việc nghĩa củabốn

anh em Cẩu Khây.

3.Giáo dục : GD HS ý thức tốt luôn làm việc nghĩa

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài học SGK

- Bảng phụ.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc điểm thi môn tập đọc cho học sinh nghe.

- Nhận xét chung

2.Bài mới

a.Giới thiệu bài mới - ghi bảng.

b.Tìm hiểu bài

*Luyện đọc

- Gv tổ chức cho hs yếu luyện đọc, đến cuối giờ gv kiểm tra nhận xét, đánh giá việc

đọc của hs

-1HS đọc toàn bài.

H:Bài chia làm mấy đoạn?

Đ:...5 đoạn, mỗi lần xuống mấy dòng là một đoạn

- Học sinh nối tiếp nhau đọc.

- 1HS đọc chú giải.

- HS luyện đọc theo cặp.

- 1 em đọc toàn bài.

- GV ghi lên bảng những tên riêng để cho HS luyện đọc.

- GV đọc diễn cảm cả bài - hướng dẫn cách đọc.

*Tìm hiểu bài:

- HS đọc đoạn 1

H: Sức khỏe và tài năng của Cẩu khây có gì đặc biệt?

Đ: Câu không nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi đã bằng trai 18. Về tài

năng: 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ có lòng thương dân, có chí lớn - quyết trừ diệt cái ác.

Ý1:Sức khỏe và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây.

- HS đọc đoạn hai.

2

Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuần 19

H: có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu khây?

Đ: Yêu tinh xuất hiện, bắt người và xúc vật khiến bản làng tan hoang, nhiều nơi không còn

ai sống sót.

Ý 2: ý chí diệt trừ yêu tinh của Cẩu Khây

- HS đọc đoạn còn lại

H: Cẩu Khây lên đường đi diệt trừ yêu tinh cùng những ai?

Đ: Cùng 3 người bạn: nắm tay đóng cọc, lấy tai tát nước...

H: Mỗi người bạn có tài năng gì?

Đ: Nắm tay đóng cọc, lấy tai tát nước...

*Ý 3: Ca ngợi tài năng của Nắm tay đóng cọc, lấy tai tát nướcvà móng tay đục máng.

- Gọi 1 em đọc toàn truyện.

H: Qua các đoạn vừa tìm hiểu em hãy cho biết câu chuyện cho ta thấy gì?

Nội dung:Truyện ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa, cứu dân lành

của 4 anh em Cẩu Khây.

*Hướng dẫn HS đoc diễn cảm.

- Gv treo bảng phụ có viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc

- GV đọc mẫu.

- Gọi 4-5 em lên bảng đọc nối tiếp nhau 5 đoạn.

- Cho HS từng cặp đọc thi diễn cảm đoạn văn.

“ Ngày xưa... Văn thông võ nghệ. Hồi ấy ..... diệt trừ yêu tinh.”

- GV nhận xét - ghi điểm.

3.Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học, khen gợi những HS tích cực.

- 1 HS nhắc lại ND câu chuyện.

- Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau.

- Liên hệ giáo dục học sinh thực tế.

--------------------o0o--------------------

Tiết 4

Toán

KI- LÔ - MÉT-VUÔNG

I. Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích Ki - lô - mét vưông.

Biết đọc đúng các số đo diện tích theo đơn vị Km2

. Ghi nhớ : 1Km2

= 1.000.000m2

và

ngược lại.

- HS trung bình trở lên:

- Biết đọc đúng các số đo diện tích theo đơn vị Km2

.Biết 1Km2

= 1.000.000m2

và

ngược lại.

- Giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích: Cm2

, dm2

, m2

,

Km2

.

- GD học sinh lòng yêu thích môn học.

II. Đồ dùng dạy - học:

- Tranh vẽ một cánh đồng hoặc khu rừng.

III. Hoạt động dạy học:

1. Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập 2 , 3/ VBT

3