TUAN 07 - LOP 4.doc

Giáo án: Nguyễn Minh Tuấn Tuần 7

Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2007

Tiết 4

Đạo đức

TIẾT KIỆM TIỀN CỦA

I/ Mục tiêu

- Học xong bài này HS có khả năng :

- Nhận thức được : Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào ?Vì sao phải tiết kiệm

tiền của

- HS biết tiết kiệm giữ gìn sách vở , đồ dùng đồ chơi ...trong sinh hoạt hàng ngày

- Biết đồng tình ủng hộ những hành vi , việc làm tiết kệm , không đồng tình với

những hành vi , việc làm lãng phí tiền của.

II. Đồ dùng dạy học :

- HS : Đọc bài trước ở nhà

- GV: Chuẩn bị các tình huống sử lí

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Kiểm tra bài cũ :

- Goị HS lên bảng trả lời câu hỏi

HS1: Mỗi trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến của mình không ?

HS2: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến về những vấn đề gì?

- Cả lớp cùng GV nhận xét - Tuyên dương .

2. Bài mới :

a. Giới thiệu bài :

b. Tìm hiểu bài

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đọc và thảo luận các thông tin trong SGK

- Các nhóm thảo luận

-. Đại diện các nhóm trình bày .HS cả lớp theo dõi , trao đôỉ và thảo luận

* Gv kết luận

Tiết kiệm là một thói quen tốt là biểu hiện của con người văn minh , xã hội văn

minh .

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến , thái độ

- GV nêu từng ý kiến trong bài tập 1 .Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các

phiếu màu theo quy ước

- GV đề nghị HS giải thích về lí do lựa chọn của mình

- Cả lớp theo dõi thảo luận .

* GV kết luận :

- Các ý kiến (c,d) là đúng

- Các ý kiến (a, b) là sai

Hoạt động 3: Xử lí tình huống

- Gv yêu các nhóm đọc bài tập 5 và làm việc theo nhóm

- Sau đó từng nhóm lên báo cáo kết quả của nhóm mình

- GV kết luận

- HS tự liên hệ

1

Giáo án: Nguyễn Minh Tuấn Tuần 7

*Gọi HS đọc phần ghi nhớ (SGK/12).

3. Củng cố - Dặn dò :

- Vì sao chúng ta phải tiết kiệm tiền của ?

- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau .

- Nhận xét tiết học .

* Rút kinh nghiệm:

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

------------------------o0o---------------------

2

Giáo án: Nguyễn Minh Tuấn Tuần 7

Tiết 2:

Tập đọc

TRUNG THU ĐỘC LẬP

I. Mục tiêu :

* Đọc

- Đọc đúng các từ khó :Man mác, mơ tưởng, trăng ngàn, vằng vặc.Đọc trôi chảy được

toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ,nhấn giọng ở các từ ngữ ,

gợi tả , gợi cảm .

- Đọc diễn cảm toàn bài ,thể hiện giọng đọc theo từng đoạn

* Hiểu :

- Hiểu các từ ngữ khó trong bài : độc lập ,trại ,trăng ngàn , Tết trung thu

- Hiểu nội dung bài :Tình yêu thương các em nhỏ của các anh chiến sĩ , mơ ước của anh

về tương lai cuả các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước.

* Giáo dục

- GDHS siêng năng học tập để mai sau góp phần vào xây dựng đất nước .

II. Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc

III .Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS đọc bài :Chị em tôi và trả lời câu hỏi :

H: Em thích chi tiết nào trong truyện nhất ?Vì sao .

H: Nêu nội dung chính của bài

- Cả lớp cùng GV nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới :

a. Giới thiệu bài

b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

* Luyện đọc :

- Gọi 1 HS đọc cả bài

- Hướng dẫn HS chia đoạn

Đoạn1: Từ đầu ...của các em .

Đoạn 2: Anh nhìn trăng ...vui tươi

Đoạn 3: Phần còn lại .

- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- Gọi HS đọc phần chú giải

- Gv đọc mẫu toàn bài

*Tìm hiểu bài :

- Gọi 1HS đọc đoạn 1- Cả lớp đọc thầm

H:Thời điểm anh chiến sĩ nghỉ tới trung thu và các em nhỏ có gì đặc biệt?

Đ:Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đểmtung thu độc lập đầu tiên

3

Giáo án: Nguyễn Minh Tuấn Tuần 7

H: Đối với thiếu niên tết trung thu có gì vui ?

Đ:Trung thu là tết của thiếu nhi ,thiếu nhi cả nước rước đèn , phá cổ

H: Trăng trung thu có gì đẹp ?

Đ:Trăng ngàn và gió núi bao la ...núi rừng .

H:Đoạn 1 tác giả tả gì ?

ý 1: Cảnh đẹp trong đêm trăng Trung thu độc lập đầu tiên , mơ ước của anh chiến sĩ về

tương lai tươi đẹp của các em

- HS đọc thầm đoạn 2

H: Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao ?

Đ: ...Đẹp hơn , được thể hiện qua các câu: Dưới ánh trăng ...vui tươi .

H:Vẻ đẹp trong tưởng tượng đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập ?

Đ: Đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước còn đang nghèo ,bị chiến tranh tàn phá. Còn

anh chiến sĩ mơ ước về vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại , giàu có hơn nhiều

H: Đoạn 2 nói lên điều gì ?

ý 2: Ước mơ của anh chiến sĩ về cuộc sống tươi đẹp trong tương lai .

- Gọi HS đọc đoạn 3.

H: Theo em , cuộc sống hiện nay có những gì giống với ước mong của anh chiến sĩ

năm xưa ?

Đ: Tất cả những ước mơ đã trở thành hiện thực : Chúng ta có các nhà máy thuỷ

điện lớn :Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình , Y-A-Li ...Những con tàu chở hàng ; Những cánh

đồng lúa phì nhiêu, màu mỡ ; Những nhà máy khu phố hiện đại ...

H: Hình ảnh trăng mai còn sáng hơn nói lên điều gì ?

Đ:Hình ảnh trăng mai còn sáng hơn nói lên tương lai của trẻ em và đất nước ta

càng tươi đẹp hơn

H: Em mơ ước tương lai của đất nước phát triển như thế nào ?

Đ: Không còn hộ nghèo và trẻ em lang thang, mơ ước đất nước có một nền công

nghiệp phát triển ngang tầm thế giới

H: Em hãy nêu ý chính đoạn 3

Đ:Niềm tin vào những ngày tươi đẹp sẽ đến với trẻ em và đất nước

- Gọi 1 HS đọc cả bài

H: Em hãy nêu nội dung bài ?

* Nội dung :Bài văn nói lên tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước

của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước

3/ Củng cố - Dặn dò:

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

H: Bài văn cho em thấy tình cảm của anh chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào ?

Đ: Bài văn nói lên tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ

- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học.

* Rút kinh nghiệm:

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

4