Thư viện tri thức trực tuyến
Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật
© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Tiết 5, 6 ôn tập về ca dao , dân ca đại từ và luyện tập tạo lập văn bản
Nội dung xem thử
Mô tả chi tiết
Ngày soạn : ……………….
Ngày dạy : ………………..
Tiết 5,6 :
I. Mục tiêu cần đạt :
1. Kiến thức :
- Hiểu được khái niệm ca dao , dân ca .
- Nắm được giá trị tư tưởng , nghệ thuật , nội dung , ý nghĩa tiêu biểu của
một số bài ca dao về tình cảm gia đình , tình yêu quê hương , đất nước , con
người .
- Nắm được khái niệm đại từ , các loại đại từ .
- Củng cố những kiến thức có lien quan đến việc tạo lập văn bản và làm
quen hơn nữa với các bước của quá trình tạo lập văn bản .
2. Kĩ năng :
- Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh , ẩn dụ , những mô típ
quen thuộc trong các bài ca dao về tình cảm gia đình , về tình yêu quê hương ,
đất nước , con người .
- Nhận biết đại từ trong văn bản nói , viết .
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tạo lập văn bản .
3. Thái độ :
- Yêu thích các bài ca dao về tình cảm gia đình , tình yêu quê hương , đất
nước , con người .
- Sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp .
- Thích tạo lập văn bản phù hợp với yêu cầu giao tiếp .
II. Chuẩn bị :
- Gv : Nghiên cứu sgk , sgv , tài liệu liên quan , soạn giáo án .
- Hs : Tìm hiểu truoc1 bài ở nhà , nếu thắc mắc ( nếu có)
III. Các hoạt động dạy và học :
1. Ổn định – Kiểm tra : (10’)
- Tóm tắt lại văn bản “ Cuộc chia tay của những con búp bê” . Nêu nghệ
thuật và nội dung chủ yếu của bài thơ .
- Từ láy là gì ? Có các loại từ láy nào ? Cho ví dụ minh họa .
- Trong các từ sau , từ nào là từ láy ?
A. Mặt mũi . B. Tóc tai . C. Râu ria . D.
Nhấp nhô .
- Thế nào là một văn bản có tính mạch lạc ?
2. Tiến hành hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TG NỘI DUNG KIẾN THỨC
1