tiết 4

Giáo án :Ngữ Văn 6

------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn:24/8/08 Ngày dạy:26/8/08

Tiết 4 : GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT

A.MỤC TIÊU:

Giúp HS

-Nắm thế nào là hoạt động giao tiếp.Hiểu khái niệm văn bản, mục đích

giao tiếp, phương thức biểu đạt.

-Rèn kĩ năng nhận biết các kiểu văn bản, phương thức biểu đạt và mục

đích giao tiếp của các loại văn bản.

- Giáo dục học sinh ý thức tìm hiểu các loại văn bản và phương thức

biểu đạt của chúng..

B.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: Soạn bài, chuẩn bị các loại văn bản

2.Học sinh: Chuẩn bị sách vở, soạn bài.

C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

I. Ôn định tổ chức

II.Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

III.Bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung bài giảng

Hoạt động 1

-Khi muốn biểu đạt tư tưởng,

tình cảm một cách đầy đủ, em

làm thế nào?

-Khi muốn biểu đạt một ý đầy

đủ, em làm thế nào?

Gọi HS đọc câu ca dao.

-Câu ca dao được sáng tác ra

để làm gì?

-Chủ đề của câu ca dao?

-Hai câu 6 và 8 liên kết với

nhau như thế nào?

-Câu ca dao đã biểu đạt trọn

vẹn một ý chưa?Có phải là

mộy văn bản không?

-Lời phát biểu của thầy hiệu

trưởng trong lễ khai giảng có

phải là một văn bản?

-Bức thư của em viết cho bạn

hay người thân có phải là một

I.Tìm hiểu chung về văn bản và phương

thức biểu đạt.

1.Văn bản và mục đích giao tiếp

a.Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm

một cách đầy đủ, em nói hoặc viết cho

người ta biết .

b Khi muốn biểu một ý đầy đủ, em.nói,

viết, đầy đủ->tạo lập văn bản.

c.Câu ca dao dùng để khuyên răn.

-Gĩư chí cho bền.

-Liên kết bằng vần ên.

-Đã biểu đạt trọn vẹn một ý, là một văn

bản.

Lời phát biểu của thầy hiệu trưởng trong

lễ khai giảng là một văn bản vì có chủ đề

là thành tích năm qua và nhiệm vụ năm

mới.

đ.Bức thư là văn bản viết có chủ đề xuyên

suốt: thông báo tình hình và q Những đơn

-------------------------------------------------------------------------------------

Hầu Thị Minh Nguyệt