TIET 24.

Giáo án GDCD 7

TIẾT 24: BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ (T1)

Ngày soạn: 26/02

A. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: Giúp HS biết các di sản văn hoá, phân biệt được di sản văn hoá

vật thể và di sản văn hoá phi vật thể.

2. Kĩ năng: HS thấy được ý nghĩa và sự cần thiết phải bảo vệ di sản văn hoá.

3. Thái độ: HS biết yêu quý, giữ gìn, bảo vệ, tôn tạo những di sản văn hoá.

B. Phương pháp:

- Kích thích tư duy

- Giải quyết vấn đề

- Thảo luận nhóm.

C. Chuẩn bị của GV và HS.

1. Giáo viên: SGK, SGV, tranh ảnh, ....

2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.

Sưu tầm tranh ảnh về các loại di sản văn hoá.

D. Tiến trình lên lớp:

I. Ổn định: ( 2 phút).

II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).

1. Thế nào là bảo vệ môi trường, bảo vệ TNTN?.

2. Nêu một số biện pháp về bảo vệ môi trường? Em cần phải làm gì để góp

phần bảo vệ môi trường ở trường học ngày một tốt hơn?.

III. Bài mới.

1. Đặt vấn đề (2 phút):

Gv cho hs quan sát tranh rồi dẫn dắt vào bài.

2 Triển khai bài:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức

*HĐ1: ( 10 phút) HD học sinh phân biệt các

loại di sản.

Gv: Cho hs quan sát tranh ở sgk.

Gv: Hãy nhận xét đặc điểm và phân loại 3 bức

ảnh trên.

gv: hãy kể tên một số DTLS hoặc DLTC mà

em biết.

gv: Ở VN có những DSVH nào đã được thế

giới công nhận là DSVH thế giới?.

* HĐ2:( 15 phút) Tìm hiểu nội dung bài học.

Gv: Di sản văn hoá là gì?.

Gv:DSVH phi vật thể là gì?

1. Khái niệm:

DSVH là sản phẩm vật chất và

tinh thần có giá trị lịch sử, văn

hoá, khoa học được lưu truyền từ

đời này sang đời khác. Có 2 loại

DSVH, đó là:

- DSVH phi vật thể: là những sản

1