tiet 23

HÓA 8

1

’

4

’

Ngày soạn : 16. 11. 06

Tiết 23 : PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC

A. Mục tiêu : - HS hiểu được ý nghĩa của phương rình hóa học , biết xác định tỷ

lệ về số nguyên tử , số phân tử giữa các chất trong phản ứng .

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập phương trình hóa học

B. Phương pháp : nêu vấn đề và giải quyết vấn đề . hoạt động nhóm .

C. Chuẩn bị : GV: giấy trong máy chiếu bảng phụ

HS : chuẩn bị bài ở nhà

D. Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định tổ chức :

II.Kiểm ra bài cũ : HS1 : Hãy nêu các bước lập phương trình hóa học ? làm bài

tập2 SGK .

HS2 : Làm bài tập 3 SGK .

III. Bài mới :

1 . Đặt vấn đề : Ở tiết trước chúng ta đã học cách lập phương trình hóa học vậy

nhình vào phương trình hóa học cho ta biết được những gì ?

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

17’ Hoạt động 1 : III. Ý nghĩa của phương trình hóa học

GV: Chiếu câu hỏi thảo luận lên máy

chiếu yêu cầu HS thảo luận trả lời các

câu hỏi sau :

- Phương trình hopas học cho biết

những gì cho ví dụ minh họa ?

Hs Các nhóm thảo luận

GV: tập hợp ý kiến các nhốm tổng kết

lại

-GV nói về tỷ lệ các chất trong

phương trình cho HS hiểu . GV nối về

tỷ lệ từng cặp chất trong phương trình

GV: yêu cầu HS tìm tỷ lệ từng cặp

chất trong phản ứng sau :

2H2 + O2 2H2O

HS: Tỷ lệ đó là : 2: 1: 2

* Phương trình hóa học cho biết tỷ lệ về

số nguyên tử và phân tử các chất trong

phản ứng .

Ví dụ : Phương trình hóa học :

4Al + 3O2 2Al2O3

- Ta có tỷ lệ : 4 : 3 : 2

- Tyr lệ đó nghĩa là cứ 4 nguyên tử nhôm

tác dụng vừa đủ với 3 phân tử khí ôxi tạo

ra 2 phân tử nhôm ôxit

16’ Hoạt động 2 : luyện tập

GV: Chiếu lên máy chiếu :

Bài tập 3 SGK

HS : Giải Bài tập 3 : a. 2HgO 2Hg + O2

2 : 2 : 1.

GV: Lê Văn Hoàng - THCS Lao Bảo