TIẾNG VIỆT KÌ 2

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

TUẦN 19:

TIẾT : Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1

Ngày dạy :

I. MỤC TIÊU :

1. Biết đọc đúng văn bản kịch. Cụ thể :

- Đọc phân biệt lời các nhân vật, tác giả.

- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách, tâm trạng của

từng nhân vật.

- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.

2. Hiểu nội dung phần 1 của trích đoạn kịch : Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm con đường cứu nước,

cứu dân của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Ảnh chụp bến Nhà Rồng (nếu có).

- Bảng phụ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Giới thiệu 1’

- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.

Luyện đọc

12’-13’

 Hoạt động 1 : HS đọc nối tiếp

- Gọi 2 HS khá đọc.

- Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ dễ

đọc sai.

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS đọc cả

bài

- Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.

- Cho HS đọc bài.

HS đọc nối tiếp.

HS đọc từ ngữ khó.

HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.

HS đọc theo cặp.2 HS đọc cả bài.

Tìm

hiểu

bài

11’-12’

 Đoạn 1 :

- Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? Anh có

giúp được không ?

 Đoạn 2 :

- Những câu nói nào của anh Thành cho thấy

anh luôn nghĩ tới dân, tới nước ?

- Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê

nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm

những chi TIẾT thể hiện điều đó và giải

thích vì sao như vậy ?

- GV kết luận.

HS trả lời.

Đọc

diễn cảm

- Cho HS đọc phân vai.

- GV đưa bảng phụ chép đoạn 1 để HS

luyện đọc.

HS đọc phân vai.

HS luyện đọc theo hướng dẫn của

GV.

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

6’-7’ - GV đọc mẫu.

- Cho HS thi đọc.

- Nhận xét.

HS đọc theo nhóm 3.

3 nhóm lên thi đọc.

Lớp nhận xét.

Củng cố, dặn

dò

3’

- GV nhận xét TIẾT học.

- Nhắc HS về nhà đọc lại bài, đọc trước màn

2 của vở kịch.

Lắng nghe.

HS thực hiện.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

TUẦN 19 :

TIẾT : Chính tả (Nghe-viết) NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG

TRỰC

Ngày dạy :

I. MỤC TIÊU :

1. Nghe – viết đúng chính tả bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực.

2. Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ô dễ viết lẫn do ảnh hưởng của

phương ngữ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Vở BT Tiếng Việt 5, tập hai.

- Bảng phụ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Giới thiệu

2’

- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.

Hướng

dẫn HS

nghe-viết

12’-13’

 Hoạt động 1 : Hướng dẫn chính tả

- GV đọc bài chính tả.

- Bài chính tả cho em biết điều gì ?

- GV nhắc HS viết hoa những tên riêng có

trong bài.

- Cho HS luyện viết các từ ngữ dễ viết sai.

 Hoạt động 2 : GV cho HS viết

- GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS

viết.

 Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài

- GV đọc lại bài chính tả một lượt.

- GV chấm 5 – 7 bài.

- Nhận xét chung.

HS theo dõi trong SGK.

HS đọc thầm lại bài 1 lần.

HS trả lời.

HS luyện viết.

HS viết bài.

HS tự soát lỗi.

Đổi vở cho nhau soát lỗi.

Làm

bài tập

Chính tả

12’-14’

 Hoạt động 1 : Làm bài tập 2 (7’-8’)

- Cho HS đọc yêu cầu BT và bài thơ.

- GV giao việc và cho HS làm bài.

- Cho HS trình bày kết quả bài làm.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

 Hoạt động 2 : Làm bài 3 (BT lựa chọn)

- GV chọn câu a hoặc câu b cho HS làm.

- Cho HS đọc yêu cầu và nội dung BT.

1 HS đọc to, cả lớp đọc theo.

HS làm bài theo cặp.

HS trình bày.

Lớp nhận xét.

HS thực hiện.

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

- Cho HS làm bài.

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

HS làm bài cá nhân.

HS trình bày.

Lớp nhận xét.

HS ghi kết quả đúng vào vở.

Củng cố,

dặn dò

2’

- GV nhận xét TIẾT học.

- Nhắc HS về nhà học bài.

Lắng nghe.

HS thực hiện.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

TUẦN 19 :

TIẾT : Luyện từ và câu CÂU GHÉP

Ngày dạy :

I. MỤC TIÊU :

1. Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản.

2. Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được vế câu trong câu ghép; đặt được câu

ghép.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Vở BT.

- Bảng phụ.

- Bút dạ.

- Vài tờ giấy khổ to.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Giới thiệu

1’

- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.

Nhận xét

15’-16’

 Hoạt động 1 : Làm câu 1

- Cho HS đọc yêu cầu của BT.

- GV giao việc cho HS.

- Cho HS làm việc.

- Cho HS trình bày kết quả làm bài.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

 Hoạt động 2 : Làm câu 2

- Cho HS đọc yêu cầu của câu 2.

- GV giao việc cho HS và yêu cầu HS làm

việc.

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

 Hoạt động 3 : Làm câu 3

- Cho HS đọc yêu cầu của câu 3.

- GV giao việc cho HS và yêu cầu HS làm

việc.

- Cho HS trình bày kết quả.

- GVnhận xét và chốt lại kết quả đúng.

HS đọc, cả lớp đọc thầm theo.

HS làm việc cá nhân.

HS đọc thầm đoạn văn.

Dùng bút chì đánh số thứ tự câu

trong SGK (hoặc VBT).

Xác định CN-VN trong từng câu.

Một số HS phát biểu ý kiến.

Cả lớp nhận xét.

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng

nghe.

HS làm việc cá nhân.

Một số HS phát biểu ý kiến.

Cả lớp nhận xét.

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng

nghe.

HS làm việc cá nhân.

Một số HS phát biểu ý kiến.

Cả lớp nhận xét.

Ghi nhớ

3’

- Cho HS đọc Ghi nhớ trong SGK.

- Cho HS xung phong nhắc lại nội dung cần

ghi nhớ.

3 HS đọc.

HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ

mà không nhìn SGK.

4  Hoạt động 1 : Làm bài tập 1 (8’)

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

Luyện tập

17’-18’

- Cho HS đọc yêu cầu BT1 và đọc đoạn văn.

- GV giao việc và cho HS làm việc (GV phát

3 tờ phiếu cho 3 HS làm bài).

- Cho HS trình bày kết quả bài làm.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

 Hoạt động 2 : Làm bài tập 2 (3’)

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2.

- GV giao việc và cho HS làm bài.

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

 Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 (7’)

Câu 3a :

- Cho HS đọc yêu cầu của câu 3a.

- GV giao việc.

- Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho 3 HS

hoặc có thể ghi sẵn lên bảng phụ để 3 HS

lên làm trên bảng phụ).

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

Câu 3b :

- Cho HS đọc yêu cầu của câu 3b.

- GV giao việc.

- Cho HS làm bài.

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc

thầm theo.

HS làm việc cá nhân hoặc theo

cặp. 3 HS làm bài vào phiếu.

3 HS làm bài vào phiếu lên dán

bảng lớp.

Lớp nhận xét.

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc

thầm.

HS làm bài cá nhân.

Một vài HS phát biểu ý kiến.

Lớp nhận xét.

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc

thầm theo.

Lắng nghe.

HS làm bài vào nháp (hoặc trên

bảng phụ).

HS trình bày.

Lớp nhận xét.

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc

thầm theo.

Lắng nghe.

HS làm bài cá nhân.

HS trình bày.

Lớp nhận xét.

Củng cố,

dặn dò

2’

- Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.

- GV nhận xét TIẾT học.

- Nhắc HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ.

3 HS nhắc lại.

Lắng nghe.

HS thực hiện.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

TUẦN 19 :

TIẾT : Kể chuyện CHIẾC ĐỒNG HỒ

Ngày dạy :

I. MỤC TIÊU :

1. Rèn kĩ năng nói :

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Chiếc

đồng hồ.

- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện.

2. Rèn kĩ năng nghe :

- Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ câu chuyện.

- Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa truyện trong SGK.

- Bảng phụ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Giới thiệu

1’

- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.

GV kể

chuyện

6’-7’

 Hoạt động 1 : GV kể lần 1 (không sử

dụng tranh).

- GV kể to, rõ, chậm.

 Hoạt động 2 : GV kể lần 2 (kết hợp chỉ

tranh).

- GV vừa chỉ tranh vừa kể.

HS lắng nghe.

HS quan sát và nghe kể.

Hướng

dẫn HS

kể chuyện

25’-26’

 Hoạt động 1 : Cho HS kể theo cặp

- GV giao việc.

 Hoạt động 2 : Cho HS thi kể trước lớp

- GV giao việc và cho HS lên thi kể và nêu

ý nghĩa câu chuyện.

- GV nhận xét cùng bầu chọn nhóm kể hay,

biết kết hợp lời kể với chỉ tranh.

- GV chốt lại ý nghĩa của câu chuyện.

Từng cặp HS kể cho nhau nghe và

tìm ý nghĩa của câu chuyện.

4 cặp HS lên thi kể chuyện.

Lớp nhận xét.

Lắng nghe.

Củng cố,

dặn dò

3’

- GV nhận xét TIẾT học.

- Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân nghe; chuẩn bị trước bài theo yêu

cầu.

Lắng nghe.

HS thực hiện.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

..................................................................................................................................................

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

TUAÀN 19:

TIEÁT : Tập đọc NGÖÔØI COÂNG DAÂN SOÁ 1

Ngày dạy: (Tiếp theo)

I. MỤC TIÊU:

1. Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể:

- Đọc phân biệt lời các nhân vật, tác gia.

- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật.

- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.

2. Hiểu nội dung của phần 2: Người thanh niên Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nước ngoài tìm

đường cứu nước, cứu dân.

- Hiểu ý nghĩa của toàn bộ trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm

cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Bảng phụ viết sẵn các cụm từ: La-tút-sơ, Tơ-rê-vin, A-lê-hấp; đoạn kịch cần hướng dẫn HS

luyện đọc.

III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY - HỌC:

Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài

cũ 4 – 5’

- Yêu cầu HS đọc phân vai và trả lời câu hỏi

- Nhận xét và cho điểm

- Đọc phân vai và trả lời

- Lắng nghe

Bài mới

Giới thiệu

bài

- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe

Luyện đọc

 Hoạt động 1: GV đọc môt lượt

 Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp

-GV chia 2 đoạn

-Cho HS đọc nối tiếp

-Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai

 Hoạt động 3: Cho HS đọc trong nhóm

 Hoạt động 4: Cho HS đọc cả bài + đọc chú

giải + giải nghĩa từ

- HS lắng nghe

- HS đọc nối tiếp

- HS dùng bút chì đánh dấu

- HS đọc nối tiếp

- HS đọc từ ngữ khó

- Đọc đoạn nối tiếp hết bài

- Đọc chú giải + giải nghĩa

từ

Tìm hiểu bài

 Đoạn 1: Cho HS đọc thành tiếng + đọc

thầm

- Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm

+ Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên

yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau?

+ Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu

nước thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào?

- 1 HS đọc to + lớp đọc thầm

- HS trả lời

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

 Đoạn 2:

+ Người công dân số 1 trong đoạn kịch là ai?

- HS trả lời

Đọc diễn cảm

- Cho HS đọc phân vai

- Đưa bảng phụ chép 1 đoạn để HS luyện đọc

- Đọc mẫu

- Cho HS thi đọc

- Nhận xét

- Đọc phân vai

- Đọc theo hướng dẫn

- Đọc theo nhóm

- 2 nhóm thi đọc

- Lớp nhận xét

Củng cố, dặn

dò

- Nhận xét TIẾT học

- Dặn HS về nhà đọc lại cả 2 trích đoạn

- Lắng nghe

- Thực hiện

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

.................................................................................................................................................................

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

TUẦN 19:

TIẾT: Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

Ngày dạy: (Dựng đoạn mở bài)

I. MỤC TIÊU:

1. Củng cố kiến thức về đoạn mở bài.

2. Viết được đoạn mở bài cho bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu trực tiếp và gián tiếp.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Bảng phụ viết sẵn 2 kiểu mở bài.

- Bút dạ + 3 tờ giấy khổ to để HS làm bài.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Giới thiệu

bài

1’

- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe

- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe

Luyện tập

33’ – 34’

 Hoạt động 1: Cho HS làm BT1 (6’ – 7’)

- Cho HS đoc yêu cầu của BT1 + đoạn a, b

- GV giao việc

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày kết quả

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

 Hoạt động 2: Cho HS làm BT2 (26’ –

27’)

- Cho HS đọc yêu cầu và 4 đề a, b, c, d

- GV giao việc

- Cho HS làm bài: phát giấy cho 3 HS

- Cho HS trình bày

- Nhận xét, khen những HS mở bài tốt

- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm

- HS lắng nghe

- HS làm việc cá nhân

- HS phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS làm bài

- HS trình bày

- Lớp nhận xét

Củng cố, dặn

dò

3’

- Yêu cầu HS nhắc lại 2 kiểu mở bài

- Nhận xét TIẾT học, khen những HS viết

hay

- Yêu cầu HS viết chưa đạt về viết lại

- Dặn HS về nhà xem trước bài trong SGK

TIẾT tiếp theo

- HS nhắc lại

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

.................................................................................................................................................................

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

TUẦN 19:

TIẾT : Luyện từ và câu CÁCH NỐI CÁC CẦU VỀ CÂU GHÉP

Ngày dạy:

I. MỤC TIỂU:

1. Nắm được 2 cách nối các vế câu trong câu ghép, nối bằng từ có tác dụng nối (các quan hệ từ),

nối trực tiếp (không dùng từ nối).

2. Phân tích được cấu tạo của câu ghép (các vế câu trong câu ghép, cách nối các vế câ ghép).

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập 2 (nếu có).

- Bút dạ + giấy khổ to + bảng phụ.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ

4’

- Kiểm tra 2 HS

- Nhận xét, cho điểm

- HS trả lời

Bài mới

Giới thiệu bài

1’

- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe

Nhận xét

8’ – 10’

- Cho HS đoc làm BT1 + BT2

- Cho HS đọc yêu cầu của đề + 3 câu a, b,

- GV giao việc

- Cho HS làm bài, dán lên bảng 4 băng

giấy viết 4 câu ghép

- Cho HS trình bày kết quả

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

- 1 HS đọc to, cả lớp lắng nghe

- 4 HS lên bảng làm bài

- HS khác gạch trong SGK

- 4 HS trình bày

- Lớp nhận xét

Ghi nhớ

3’

- Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong

SGK.

- Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ

- 3 HS đọc

- 3 HS nhắc lại

Luyện tập

18’ – 19’

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1

- Cho HS đoc yêu cầu của BT1

- GV giao việc

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày kết quả

- Nhận xét + chốt lại lời giải đúng

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2

- GV giao việc

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS làm bài cá nhân

- HS phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét

- HS chép lời giải đúng vào vở

- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

- Cho HS làm bài: phát giấy cho 3 HS

- Cho HS trình bày kết quả

- Nhận xét, khen những HS làm tốt

- HS làm bài

- HS trình bày

- Lớp nhận xét

Củng cố, dặn

dò

2’

- Nhận xét TIẾT học

- Yêu cầu HS viết chưa đạt về viết lại

- 3 HS nhắc lại

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

.................................................................................................................................................................

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Thaùi Trònh Vuõ Huyeàn Trang

TUẦN 20:

TIẾT : Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

Ngày dạy:

I. MỤC TIÊU:

1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật.

2. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện.

Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ – một người cư xử gương mẫu, nghiêm

minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ

5’

- Kiểm tra 2 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi

- Nhận xét, cho điểm

- HS đọc phân vai, trả lời

câu hỏi

1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe

Luyện đọc

10’ – 11’

 Hoạt động 1 : GV đọc diễn cảm

 Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp

- GV chia 2 đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp

- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai

 Hoạt động 3: Cho HS đọc trong nhóm

 Hoạt động 4: Cho HS đọc cả bài

- Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ

- Cho HS thi đọc

- Nhận xét + khen HS đọc tốt

- HS lắng nghe

- HS dùng bút chì đánh dấu

- HS đọc nối tiếp

- HS luyện đọc từ ngữ khó

- HS đọc theo nhóm

- HS đọc

- Đọc chú giải + giải nghĩa

- HS đọc phân vai

- Lớp nhận xét

Tìm hiểu bài

9’ – 10’

 Đoạn 1: Cho HS đọc to + đọc thầm

đoạn 1

+ Khi có người muốn xin chưc câu đương,

Trần Thủ Độ đã làm gì?

+ Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì?

 Đoạn 2: Cho HS đọc to + đọc thầm

đoạn 2

+ Trước việc làm của người quân hiệu, Trần

Thủ Độ xử lý ra sao?

- GV chốt lại ý đúng

 Đoạn 3: Cho HS đọc to + đọc thầm

đoạn 3

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS trả lời

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS trả lời

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

Thư viện tri thức trực tuyến

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

Tài liệu tương tự (6)

Tiếng việt kì i (đề 16 đến 20)

tiếng việt kì 2 lớp 1

Tieng Viet ki 1

tieng viet ki 2 toán học nguyễn văn ninh thư viện tài nguyên dạy học tỉnh thanh hóa

tieng viet ki II canh dieu cot

Tieng Viet ki 1 Khanh