Tiếng nói của văn nghệ

Giáo án môn Ngữ Văn

Tiết: 96 TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ

Ngàysoạn: 18/1 (Nguyễn Đình Thi)

Ngày dạy: 20/1

A. MỤC TIÊU:

1.Kiếnthức: Hiểu được sức mạnh, khả năng kì diệu của văn nghệ đối với đời sống

con người qua tác phẩm nghị luận ngắn gọn, chặt chẽ và giàu hình ảnh

của Nguyễn Đình Thi; hiểu thêm cách viết một bài văn nghị luận.

2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc hiểu, phân tích văn bản nghị luận.

3. Thái độ: Giáo dục HS có thái độ hiểu đúng vai trò của văn nghệ trong đời sống

xã hội.

B. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, phân tích, bình giảng.

C. CHUẨN BỊ:

1.Giáoviên: Soạn bài, tư liệu về tác giả, tác phẩm.

2. Họcsinh: Đọc và trả lời các câu hỏi SGK.

D. TIẾN TRÌNH:

I. Ổnđịnh: 1’ Sĩ số: Vắng:

II. Bài cũ: 3’ ? Tác giả Chu Quang Tiềm đã khuyên chúng ta nên chọn sách và đọc

sách như thế nào? Liên hệ bản thân.

III.Bàimới:

1.Đặtvấnđề: 1’ Văn nghệ có nội dung phong phú và sức mạnh vô cùng to lớn. Các nghệ

sĩ sáng tác tác phẩm đều nhằm gửi gắm tư tưởng, tình cảm, thái độ của

mình trong đó. Nguyễn Đình Thi đã đề cập tới những vấn đề này qua

văn bản “Tiếng nói của văn nghệ”.

2.Triểnkhai:

Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: (5’) Hướng dẫn tìm hiểu tác giả, tác phẩm.

* ? Dựa vào chú thích SGK, hãy nêu vài nét về tác

giả và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm?

* HS trả lời.

* GV nhận xét, bổ sung.

I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm :

1. Tác giả:

- Sinh tại Luông Pha Băng (Lào)

- Là nghệ sĩ tài năng: làm thơ, viết văn,

sáng tác nhạc, sạon kịch, viết lí luận phê

bình.

- Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học

nghệ thuật.

2. Tác phẩm:

- Nghị luận về một vấn đề.

- Viết 1948 tại chiến khu Việt Bắc.

Hoạt động 2: (20’) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích.

* GV nêu cách đọc: giọng mạch lạc, rõ ràng, các

dẫn chứng cần đọc diễn cảm.

* GV đọc mẫu 1 đoạn.

II. Đọc và tìm hiểu chú thích:

Giáo viên: Trịnh Thị Lan Anh Trường THCS Lê Lợi