Tầm quan trọng của việc giáo dục truyền thống cách mạng cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn | 14

TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

CHO SINH VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Nguyễn Thị Minh Hiền*

Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên

TÓM TẮT

Thực tiễn chứng tỏ rằng, tương lai của mỗi dân tộc phụ thuộc một phần rất lớn vào thế hệ trẻ nói

chung, sinh viên nói riêng. Liệu chúng ta có thể giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa khi thanh

niên, sinh viên bị phai nhạt lý tưởng, khi hiểu biết hạn chế về lịch sử, thiếu ý thức giữ gìn, thậm

chí là xa rời truyền thống đạo đức dân tộc nói chung, truyền thống đạo đức cách mạng nói riêng?

Cần khẳng định rằng, điều tiên quyết và không thể thiếu đó là truyền thống dân tộc, truyền thống

cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong sự nghiệp bảo vệ và xây dựng nước nhà - đó là tiền

đề giúp chúng ta “hội nhập” mà không “hòa tan”, phát triển mà không bị “mất gốc”, trọng truyền

thống mà không bảo thủ, hiện đại, nhạy bén mà không lung lay bản lĩnh, tất cả những điều đó đã

và đang giúp cho thanh niên nói chung và sinh viên nói riêng nâng cao hơn nữa bản lĩnh của mình,

đứng trước mọi thử thách khắc nghiệt của cuộc sống hiện đại; giúp cho dân tộc Việt luôn đứng

vững và trường tồn trong suốt chiều dài lịch sử. Vì vậy, việc giáo dục, bồi dưỡng để sinh viên có đủ

tri thức, có cái nền truyền thống cách mạng của Đảng trong mình thì mới đảm nhiệm thành công sự

nghiệp phát triển đất nước theo định hướng XHCN là việc làm có ý nghĩa quyết định; Trong đó, việc

giáo dục truyền thống cách mạng cho sinh viên phải đặc biệt được coi trọng bởi nó góp phần định

hướng cho hành động của cá nhân mỗi sinh viên nói riêng và góp phần không nhỏ vào định hướng

hướng đi của đất nước trong tương lai.

Từ khóa: giáo dục, tầm quan trọng giáo dục, truyền thống, truyền thống cách mạng, giáo dục

sinh viên

Các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác

- Lênin

đặc biệt quan tâm đến thế hệ trẻ, đánh giá cao

vai trò, vị trí của họ trong sự nghiệp cách

mạng. C.Mác cho rằng "thanh niên là cội

nguồn sức sống của dân tộc" [1]. Ông đánh

giá cao vai trò của thế hệ công nhân đang lớn

lên, ông cho rằng, thế hệ công nhân đang lớn

lên đó là nguồn bổ sung đặc biệt quan trọng

để giai cấp vô sản được hình thành với tư

cách là một giai cấp thực sự khi nó ý thức

được địa vị, sứ mệnh lịch sử và tương lai của

nó. Ph.Ăngghen đề xuất tư tưởng: thanh niên

không thể đứng ngoài chính trị, chính hiện

thực của đời sống đã, đang và sẽ cuốn hút lớp

trẻ vào đời sống chính trị. Ông nhấn mạnh

rằng, thanh niên không bao giờ thoả mãn với

lý tưởng trước đây, họ muốn được tự do hơn

trong hành động, họ khao khát lập chiến công

và vì sự đổi mới, họ sẵn sàng hiến dâng cả

máu và cuộc đời mình. Thanh niên sẽ có đủ



Tel: 0979858677; Email: [email protected]

sức lực và tài năng để giải quyết những mâu

thuẫn đang nảy sinh trong đời sống của đất

nước. Phát triển sáng tạo những luận điểm

của C.Mác và Ph.Ăngghen trong điều kiện

lịch sử mới, V.I.Lênin đã coi "thanh niên là

nguồn sinh lực chiến đấu của cách mạng" [2].

Lênin đánh giá rất cao tiềm năng của tuổi trẻ,

ngay cuối thế kỷ XIX, Người cho rằng, người

ta quan sát thấy trong thanh niên công nhân

một khát vọng nồng cháy, không gì kìm hãm

được tới lý tưởng của dân chủ và CNXH.

Công việc xây dựng và phát triển xã hội mới

văn minh và hiện đại phải thuộc về thế hệ trẻ.

Theo Người, nhiệm vụ thật sự xây dựng xã hội

cộng sản chủ nghĩa, chính là của thanh niên.

Thấy rõ vị trí, vai trò của to lớn của thanh

niên, các nhà chủ nghĩa Mác - Lênin đã chú ý

rất nhiều đến nhiệm vụ giáo dục thanh niên,

coi đó là biện pháp hàng đầu để đào tạo con

người mới với tư cách là chủ thể sáng tạo có ý

thức của xã hội mới - xã hội XHCN và cộng

sản chủ nghĩa. C.Mác khẳng định:"Nhưng dù