T12

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

TIẾT 12: BÀI 9: XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ.( TIẾT 2)

Ngày soạn:20-9-2008.

Ngày dạy:7a.............

7b..............

A. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: Giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn

hoá. Mối quan hệ giữa quy mô gia đình và chất lượng cuộc sống; Bổn phận và trách

nhiệm của học sinh trong việc xây dựng gia đình văn hoá.

2. Kĩ năng: HS biết thực hiện tốt bổn phận của mình trong gia đình và biết giữ

gìn danh dự cho gia đình, tránh xa các thói hư tật xấu trong xã hội....

3. Thái độ: HS có tình cảm, yêu thương, gắn bó, quý trọng gia đình và mong

muốn tham gia xây dựng gia đình văn hoá, hạnh phúc.

B. Phương pháp:

- Kích thích tư duy; Giải quyết vấn đề; Thảo luận nhóm, đóng vai...

C. Chuẩn bị của GV và HS.

1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 7. máy chiếu, tranh ảnh, phiếu học tập....

2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.

Trang phục sắm vai

D. Tiến trình lên lớp:

I. Ổn định: ( 2 phút).7a..........................................7b............................................

II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).

1. Gia đình văn hoá là gì?

2. Vì sao gia đình cô Hoà được công nhận là gia đình văn hoá?.

III. Bài mới.

1. Đặt vấn đề (1 phút): Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới.

2 .Triển khai bài:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức

*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu nội dung, ý nghĩa của

gia đình văn hoá.

Gv: Nêu mục đích của việc phát động xây dựng

làng văn hoá, gia đình văn hoá?.

Gv: Hiện nay bên cạnh những gia đình có văn

hoá còn có những gia đình ntn?.

Gv: Em hãy nêu những việc mà các gia đình đó

đã làm, nguyên nhân và hậu quả của nó?.

Gv: Xây dựng gia đình văn hoá có ý nghĩa ntn

đối với mỗi người, từng gia đình và toàn xã hội?.

2. Ý nghĩa của việc xây

dựng gia đình văn hoá:

- Gia đình là tổ ấm nuôi

dưỡng, giáo dục mỗi con

người.

- Gia đình có bình yên, thì xã

hội mới ổn định.

---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1