Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

T Trình Sen.ppt
MIỄN PHÍ
Số trang
30
Kích thước
1.8 MB
Định dạng
PDF
Lượt xem
1276

T Trình Sen.ppt

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

Người thực hiện: Hà Thị Sen

Trường: Mầm non Nam Xuân

BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO BÉ 3 – 4 TUỔI CÓ KỸ

NĂNG TỰ LẬP, TỰ PHỤC VỤ BẢN THÂN QUA CÁC

HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

BÁO CÁO

1. Lí do chọn biện pháp:

BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO BÉ 3 – 4 TUỔI CÓ KỸ NĂNG TỰ

LẬP, TỰ PHỤC VỤ BẢN THÂN QUA CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

Ngày nay, khi xã hội phát triển một cách mạnh mẽ, song

song với việc phát triển về tri thức thì vấn đề phát triển về kỹ

năng sống, kỹ năng tự lập, kỹ năng tự phục vụ lại vô tình bị tụt

lùi. Không khó để chúng ta bắt gặp những cảnh bố mẹ chăm bẵm

con từng ly, từng tý từ vệ sinh cá nhân, mặc quần áo, thậm chí là

bón cho còn từng miếng một. Chính những việc làm đó của

người lớn đã vô tình làm mất dần đi những kỹ năng cơ bản của

một đứa trẻ.

Đối với bậc học mầm non thì giáo dục kỹ năng tự lập, tự

phục vụ cho trẻ là một trong những nội dung giáo dục quan trọng

trong nhà trường. Nếu trẻ biết tự phục vụ, trẻ sẽ thấy quý trọng

bản thân, nuôi dưỡng những giá trị sống nền tảng và hình thành

những kỹ năng tích cực, giúp trẻ cân bằng cuộc sống của năm

lĩnh vực nền tảng..

BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO BÉ 3 – 4 TUỔI CÓ KỸ NĂNG TỰ

LẬP, TỰ PHỤC VỤ BẢN THÂN QUA CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

Lí do chọn biện pháp: (Tiếp)

Chỉ có một số trẻ tự tin trong hành động và giao tiếp với cô và

các bạn. Hiện nay, việc giáo dục kỹ năng tự lập, tự phục vụ cho

trẻ đã và đang được thực hiện trong trường mầm non, song hiệu

quả đạt được còn chưa cao bởi nó phụ thuộc vào cách tổ chức

hoạt động giáo dục của từng trường, từng lớp mầm non.

Năm học 2020 - 2021 tôi được phân công phụ trách lớp

mẫu giáo 3 - 4 tuổi với tổng số trẻ là: 15 cháu. Có 100% trẻ

trong lớp là con em dân tộc thiểu số có bố mẹ làm thuần nông

nên việc quan tâm tới con còn nhiều hạn chế, nếu có quan tâm thì

lại là sự quan tâm một cách thái quá. Đa số phụ huynh chưa xác

định được việc giáo dục kỹ năng tự lập, tự phục vụ cho trẻ là rất

cần thiết. Vậy nên thời gian đầu nhận lớp, đa số trẻ đến lớp chưa

có nề nếp, không biết cất đồ dùng ba lô, giày dép ở đâu, không

biết

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!