Sử dụng google earth trong dạy học phần địa lí tự nhiên địa lí 10 trung học phổ thông

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

DƯƠNG VĂN LINH

SỬ DỤNG GOOGLE EARTH

TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN

ĐỊA LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

CHUYÊN NGÀNH: SƯ PHẠM ĐỊA LÍ

KHÓA HỌC: 2017-2021

NGƯỜI HƯỚNG DẪN:

TS. NGUYỄN VĂN THÁI

ĐÀ NẴNG, 12/2020

2

Xin trân trọng gửi lời cảm ơn đến thầy giáo TS. Nguyễn Văn Thái, người đã tận

tình hướng dẫn giúp tôi thực hiện và hoàn thành khóa luận này.

Xin được bày tỏ lòng biết ơn đến quý thầy cô giáo trong khoa Địa Lí Trường

Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng đã nhận xét và đóng góp những ý kiến quý báu cho

tôi trong quá trình thực hiện đề tài khóa luận này.

Đề tài được thực hiện bị hạn chế vè mặt thời gian, mặc dù đã cố gắng hết sức

nhưng cũng không thể tránh khỏi những thiếu xót trong quá trình làm đề tài. Tôi rất

mong muốn nhận được thêm nhiều đóng góp ý kiến để đề tài khóa luận này trở nên hoàn

thiện hơn.

Tôi xin chân thành cảm ơn!

Tác giả khóa luận

Sinh viên

Dương Văn Linh

3

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU.........................................................................................................................7

1. Lý do chọn đề tài .........................................................................................................8

2. Mục tiêu nghiên cứu ....................................................................................................9

3. Nhiệm vụ nghiên cứu ..................................................................................................9

4. Đối tượng nghiên cứu..................................................................................................9

5. Phạm vi nghiên cứu .....................................................................................................9

6. Lịch sử nghiên cứu ......................................................................................................9

6.1 Trên thế giới........................................................................................................9

6.2 Ở Việt Nam.......................................................................................................10

7. Phương pháp nghiên cứu ...........................................................................................11

7.1. Phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu ........................................................11

7.2. Phương pháp thống kê toán học.......................................................................11

7.3. Phương pháp điều tra khảo sát.........................................................................11

7.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm.................................................................12

8. Bố cục đề tài ..............................................................................................................12

NỘI DUNG...................................................................................................................13

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG GOOGLE

EARTH TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN – ĐỊA LÍ 10 TRUNG

HỌC PHỔ THÔNG ....................................................................................................13

1.1. Khái quát về phần mềm Google Earth ................................................................13

1.1.1. Lịch sử phát triển của Google Earth .........................................................13

1.1.2. Các phiên bản của Google Earth...............................................................13

1.1.3. Các chức năng của Google Earth ..............................................................15

1.2. Khái quát về chương trình giáo dục phổ thông môn địa lí lớp 10 ở trường THPT

– phần tự nhiên ..............................................................................................................17

1.2.1. Phân phối chương trình địa lí lớp 10 phần địa lí tự nhiên ........................17

1.2.2. Đặc điểm nội dung phần địa lí tự nhiên – Địa Lí 10 THPT......................20

1.2.3. Google Earth đối với nội dung địa lí tự nhiên lớp 10 ...............................21

1.3. Đặc điểm tâm lý học sinh lớp 10 trung học phổ thông .......................................21

1.4. Thực trạng ứng dụng Google Earth trong dạy học địa lí ở các trường THPT ....22

4

CHƯƠNG II: SỬ DỤNG GOOGLE EARTH HỖ TRỢ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI

HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN – ĐỊA LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ......25

2.1. Nguyên tắc sử dụng Google Earth trong dạy học ...............................................25

2.2. Các hướng khai thác Google Earth trong dạy học địa lí phần tự nhiên – Địa Lí 10

THPT .............................................................................................................................26

2.3. Xây dựng tiết học sử dụng Google Earth ............................................................27

2.4. Ví dụ minh họa ....................................................................................................29

2.4.1. Bài 10: Thực hành. Nhận xét về sự phân bố các vành đai động đất, núi lửa

và các vùng núi trẻ trên bản đồ ...............................................................................29

2.4.2. Bài 19: Sự phân bố sinh vật và đất trên Trái Đất......................................39

CHƯƠNG III: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM ...........................................................47

3.1. Mục đích thực nghiệm............................................................................................47

3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm ...........................................................................................47

3.3. Nguyên tắc tiến hành thực nghiệm.........................................................................47

3.4. Tổ chức thực nghiệm..............................................................................................47

3.4.1. Chọn trường thực nghiệm.............................................................................47

3.4.2. Chọn lớp thực nghiệm...................................................................................48

3.4.3. Chọn giáo viên thực nghiệm.........................................................................48

3.4.4. Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả thực nghiệm ..................................48

3.5. Đánh giá kết quả thực nghiệm................................................................................49

3.5.1. Tổng hợp điểm kiểm tra................................................................................49

3.5.2. Đánh giá kết quả thực nghiệm .....................................................................51

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.....................................................................................54

1. Kết luận......................................................................................................................54

2. Kiến nghị ...................................................................................................................54

TÀI LIỆU THAM KHẢO...........................................................................................55

PHỤ LỤC ....................................................................................................................57

5

CHỮ VIẾT TẮT

STT Chữ viết tắt Viết đầy đủ

1 GV Giáo viên

2 HS Học sinh

3 CNTT Công nghệ thông tin

4 THPT Trung học phổ thông

5 TN Thực nghiệm

6 ĐC Đối chứng

6

DANH MỤC BẢNG BIỂU

Bảng 1: Phân phối chương trình................................................................................... 18

Bảng 2: Thống kê kết quả khảo sát dành cho giáo viên ............................................... 23

Bảng 3: Các hướng sử dụng Google Earth................................................................... 26

Bảng 4: Các bước xây dựng tiết học sử dụng Google Earth ........................................ 27

Bảng 5: Danh sách các lớp tham gia thực nghiệm sư phạm......................................... 48

Bảng 6: Danh sách giáo viên tham gia thực ngiệm sư phạm ....................................... 48

Bảng 7: Tổng hợp điểm bài 10 ..................................................................................... 49

Bảng 8: Tổng hợp điểm bài 19 ..................................................................................... 50

Bảng 9: So sánh điểm trung bình của học sinh sau khi học bài 10 .............................. 53

Bảng 10: So sánh điểm trung bình của học sinh sau khi học bài 19 ............................ 53