Sinh7Tuan27T51 (1)

GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Năm học: 2012 - 2013

Tuần 27 Ngày soạn : 09/03/2013.

Tiết 51 Ngày giảng : 11/03/2013.

Bài 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ

BỘ DƠI – BỘ CÁ VOI

I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải:

1. Kiến thức :

- Tìm hiểu được tính đa dạng của lớp Thú được thể hiện qua quan sát bộ Dơi và bộ Cá voi.

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp và thảo luận nhóm .

- Biết phân biệt bộ Dơi và bộ Cá voi;

3. Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên; bảo vệ thiên nhiên nói chung và lớp Thú nói riêng.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Giáo viên: Hình 49.1; 49.2, phiếu học tập và bảng phụ .

2. Học sinh: Bài cũ , bài mới.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.

2. Kiểm tra bài cũ:

* Trình bày tính đa dạng và thống nhất của lớp Thú?

* Phân biệt bộ Thú huyệt và bộ Thú túi?

3. Hoạt động dạy – học

* Chúng ta đã tìm hiểu đặc điểm của bộ Thú huyệt và bộ Thú túi . Hôm nay, chúng ta tiếp tục

tìm hiểu bộ Dơi , bộ Cá voi để khẳng định sự đa dạng và phong phú của lớp Thú.

Hoạt động 1: Bộ Dơi và bộ Cá voi.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV treo tranh 49.1 và 49.2, yêu cầu HS quan

sát, đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm và hoàn

thành phiếu học tập:

+ Phân biệt bộ Dơi và bộ Cá voi?

+ Chứng minh sự đa dạng của lớp Thú?

- GV treo đáp án ( bảng phụ).

- HS quan sát,đọc thông tin SGK, thảo luận

nhóm và hoàn thành phiếu học tập:

+ HS phân biệt bộ Dơi và bộ Cá voi.

+ HS dựa vào kiến thức có được, chứng minh

sự đa dạng của lớp Thú: Lớp Thú có môi

trường sống đa dạng: không những chỉ ở trên

cạn mà còn có những loài sống trên cây, có

đặc điểm cấu tạo phù hợp với sự bay và có

những loài có đặc điểm thích nghi với sự bơi.

- Nhận xét và sửa chữa.

- Toàn lớp thống nhất.

Giáo viên:NGUYỄN ĐÌNH YÊN TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG