Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học

§Ò tµi: “øng dông CNTT trong d¹y häc”

A. lý do chỌN ĐỀ TÀI

Ngµy nay, khi c«ng nghÖ th«ng tin cµng ph¸t triÓn th× viÖc ph¸t øng

dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo tÊt c¶ c¸c lÜnh vùc lµ mét ®iÒu tÊt yÕu.

Trong lÜnh vùc gi¸o dôc ®µo t¹o, CNTT bíc ®Çu ®· ®îc øng dông trong

c«ng t¸c qu¶n lý, mét sè n¬i ®· ®a tin häc vµo gi¶ng d¹y, häc tËp. Tuy

nhiªn, so víi nhu cÇu thùc tiÔn hiÖn nay, viÖc øng dông CNTT trong

gi¸o dôc ë c¸c trêng níc ta cßn rÊt h¹n chÕ. Chóng ta cÇn ph¶i nhanh

chãng n©ng cao chÊt lîng, nghiÖp vô gi¶ng d¹y, nghiÖp vô qu¶n lý,

chóng ta kh«ng nªn tõ chèi nh÷ng g× cã s½n mµ lÜnh vùc CNTT mang

l¹i, chóng ta nªn biÕt c¸ch tËn dông nã, biÕn nã thµnh c«ng cô hiÖu qu¶

cho c«ng viÖc cña m×nh,môc ®Ých cña m×nh.

H¬n n÷a, ®èi víi gi¸o dôc vµ ®µo t¹o, c«ng nghÖ h«ng tin cã t¸c

dông m¹nh mÏ, lµm thay ®æi néi dung, ph¬ng ph¸p d¹y vµ häc. CNTT lµ

ph¬ng tiÖn ®Ó tiÕn tíi “x· héi häc tËp”. MÆt kh¸c, giaã dôc vµ ®µo t¹o

®ãng vai trß quan träng thóc ®Èy sù ph¸t triÓn cña CNTT th«ng qua viÖc

cung cÊp nguån nh©n lùc cho CNTT. Bé gi¸o dôc vµ ®µo t¹o còng yªu

cÇu “®Èy m¹nh øng dông CNTT trong gi¸o dôc ®µo t¹o ë tÊt c¶ c¸c cÊp

häc, bËc häc, ngµnh häc theo híng dÉn häc CNTT nh lµ mét c«ng cô hç

trî ®¾c lùc nhÊt cho ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc ë c¸c m«n”.

Thùc hiÖn tinh thÇn chØ ®¹o trªn cña bé gi¸o dôc vµ cña së gi¸o

dôc vµ ®µo t¹o, nhËn thøc ®îc r»ng, viÖc øng dông CNTT phôc vô cho

viÖc ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc lµ mét trong nh÷ng híng tÝch cùc nhÊt,

hiÖu qu¶ nhÊt trong viÖc ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc vµ ch¾c ch¾n sÏ ®-

îc sö dông réng r·i trong nhµ trêng phæ th«ng trong mét vµi n¨m tíi, t«i

®· m¹nh r¹n häc tËp vµ ®a CNTT vµo gi¶ng d¹y 5 n¨m nay.

Nhng lµm thÕ nµo ®Ó øng dông CNTT hiÖu qu¶ trong c¸c tiÕt d¹y

®ã lµ vÊn ®Ò mµ bÊt cø mét m«n häc nµo còng gÆp ph¶i khi cã ý ®Þnh ®a

CNTT vµo gi¶ng d¹y. Trong b¶n s¸ng kiÕn nµy, t«i sÏ ®a ra nh÷ng ý

kiÕn, kinh nghiÖm cña c¸ nh©n m×nh, còng nh mét sè tiÕt d¹y t«i ®· thö

nghiÖm trong c¸c n¨m häc võa qua ®Ó cïng c¸c b¹n ®ång nghiÖp th¶o

luËn t×m ra nh÷ng gi¶i ph¸p tèt nhÊt cho nh÷ng tiÕt d¹y cña m×nh.

B. Néi dung

GV: …………………………..- H¶i Phßng 1