Sáng kiến màu sáp skkn tiểu học liên

Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học sử dụng hiệu quả chất liệu màu sáp

trong học tập Mĩ thuật theo phương pháp mới.

A. ĐẶT VẤN ĐỀ

Đổi mới căn bản toàn diện về giáo dục- dạy học đang ngày càng được thể hiện

rõ nét trên quê hương Hà Tĩnh. Từ hoạt động giáo dục trải nghiệm theo Chủ đề, đến

các hoạt động dạy học tích hợp liên môn, dạy học theo phương pháp bàn tay nặn

bột...và trong đó nổi bật là dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới. Giờ đây, dạy

và học Mĩ thuật không còn bó hẹp trong những bức tranh Vẽ theo mẫu, Vẽ trang trí,

Vẽ phong cảnh hay Thường thức Mĩ thuật nhàm chán, bốn bức tường khô cứng mà

học sinh còn có thể đi về các đồng quê, thả mình vào thiên nhiên, đồng ruộng để kí

họa, hay đắm mình vào các giai điệu để vẽ theo cảm hứng đôi tay... Có thể từ một

mảnh vải, tờ bìa, lá cây để cho ra một sản phẩm bắt mắt, đầy nghệ thuật. Tuy nhiên,

dù là phương pháp cũ hay mới, với môn Mĩ thuật, màu sắc là tiếng nói mạnh mẽ

nhất, thu hút nhất và khơi nguồn đam mê với bất cứ em nhỏ nào. Màu sắc trong con

mắt trẻ thơ bao giờ cũng thật sặc sỡ, vui tươi và biểu cảm vô cùng. Em có thể vẽ

bông hoa màu xanh, em có thể vẽ đôi mắt màu hồng... bởi thế giới trong tâm hồn

của các em là như vậy, đầy tò mò nhưng cũng rất dễ giải thích: là sự hồn nhiên,

trong trẻo.

Lựa chọn và ứng dụng nhiều nhất trong các tác phẩm, sản phẩm Mĩ thuật của

học sinh tiểu học có lẽ không gì bằng màu sáp. Cũng không có loại màu nào dễ

kiếm, dễ mua, dễ sử dụng và hiệu quả về kinh tế với học sinh tiểu học, nhất là ở

những vùng quê còn khó khăn như màu sáp. Và trong quá trình dạy học, tôi nhận ra

được các ưu thế, khuyết điểm của học sinh tiểu học khi sử dụng chất liệu màu sáp

chính vì thế tôi mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học sử

dụng hiệu quả chất liệu màu sáp trong dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới

để nghiên cứu.

B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

1. Cơ sở lý luận:

Đã từ lâu, dạy học mĩ thuật theo phương pháp mới không còn là thuật ngữ xa

lạ với giáo viên và học sinh tiểu học. Dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới với 7

quy trình: Vẽ cùng nhau và sáng taọ câu chuyện, Vẽ biểu cảm, Vẽ theo âm nhạc,

Phương pháp xây dựng cốt truyện, Phương pháp taọ hình 3d, Điêu khắc, nghệ

thuật tạo hình không gian, Taọ hình con rối và nghệ thuật biểu diễn. Mỗi một Chủ

1