Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Phân loại và phương pháp giải một số dạng toán hình học Oxyz trong các

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG

TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

TÊN SÁNG KIẾN:

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN

HÌNH HỌC Oxyz TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH-CĐ

NGƯỜI THỰC HIỆN : ĐÀO CÔNG HÙNG

BỘ MÔN: TOÁN HỌC

ĐĂK R’LẤP – 03/2017

SKKN: Phân loại và phương pháp giải một số dạng toán hình học Oxyz trong các đề thi ĐH-CĐ

A. ĐẶT VẤN ĐỀ

Hình học là một phân môn của bộ môn Toán học trong chương trình giáo dục

phổ thông. Trong những đề thi từ năm 2016 trở về trước hình học sẽ gồm 3 phần: thứ

nhất là phần hình học Oxy, thứ hai là phần hình học không gian và thứ ba là phần

hình học Oxyz. Với nội dung và hình thức thi trắc nghiệm như hiện nay thì hình học

gồm có 2 phần: thứ nhất là phần hình học không gian, thứ hai là phần hình học Oxyz.

Trong thực tế giảng dạy phần đa các em học sinh rất ngại bộ môn hình học đặc

biệt là phần hình học không gian. Với hình thức thi trắc nghiệm như hiện nay thì việc

nắm vững kiến thức và giải quyết nhanh bài toán hình học là hết sức quan trọng.

Để giúp các em học sinh nhanh chóng nhận ra và phân loại được một số dạng

toán hay gặp về hình học Oxyz trong các đề thi ĐH-CĐ hay THPTQG tôi chọn đề tài

sáng kiến kinh nghiệm: “ Phân loại và phương pháp giải một số dạng toán hình

học Oxyz trong các đề thi ĐH-CĐ”.

Đây là một số kinh nghiệm của cá nhân trong quá trình giảng dạy vì vậy chắc

chắn còn một số tồn tại nhất định. Kính mong quý thầy, cô cùng đồng nghiệp góp ý

để sáng kiến ngày càng hoàn thiện hơn.

Người viết: Đào Công Hùng Năm học : 2016-2017 2