SÁCH dạy NGHE TIẾNG NGA

häc viÖn kü thuËt qu©n sù

bé m«n tiÕng nga- khoa ngo¹i ng÷

Gi¸o tr×nh d¹y nghe

S¸ch häc viªn

(Dïng cho häc viªn liªn kÕt ®µo t¹o)

Hμ néi -2007

häc viÖn kü thuËt qu©n sù

bé m«n tiÕng nga- khoa ngo¹i ng÷

NguyÔn V¨n Toµn

Gi¸o tr×nh d¹y nghe

S¸ch häc viªn

(Dïng cho häc viªn liªn kÕt ®µo t¹o)

Hμ néi -2007

2

СОДЕРЖАНИЕ

ЧАСТЬ I: ОБЩИЕ ТЕКСТЫ

Стр.

1 Знакомство 10

2 Как зовут его папу 12

3 В автобусе 14

4 Мне все-таки нужно поговорить с тoбой 15

5 Доктор, помоги! 17

6 Женский характер 19

7 Дебют 21

8 Полевые цветы 23

9 Как я покупал собаку 25

10 Спасибо Виктору 27

11 Родные голоса 29

12 Почему он плакал 31

13 Заработанные деньги 33

14 Случай на реке 35

15 Случай на экзамене 37

16 Честный ученик 39

17 Отец и сын 41

18 Как старик продавал корову 43

19 Богач и яблоня 45

20 Русский язык 47

21 Русское слово 49

22 Билет 51

23 Подарок 53

24 Почему я не стал писателем 55

25 Любовь 57

26 Посылка 59

27 Диалог 61

28 Диалог 1 63

3

29 Диалог 65

30 Диалог 67

31 Диалог 69

32 Диалог 70

33 Простая история 71

34 Мяч 73

35 Выбор факультета 75

36 Встреча с Лениным 77

37 Самый счастливый день каникул 79

38 Лунная соната 81

39 О песне “Катюша” 83

40 Три ученика 85

41 Дядушка Хо 87

42 Молодой патриот 89

43 Что значит хороший учитель 91

44 Киевский торт 93

45 Константин Эдуардович Циолковский 95

46 Константин Эдуардович Циолковский (продолж.) 97

47 Димитрий Иванович Менделеев 98

48 Путь к вершинам 100

49 Интервью с академиком Королевым 102

50 На вечере в доме дружбы 104

51 Как совет врача спас мне жизнь 105

52 Одностророняя любовь 107

53 На даче 109

54 Как я выздоровел 111

55 К женщинам 113

56 Рассказ “Колька” 115

57 Настоящий врач 118

58 Вольшебные краски 120

59 Кто победит 122

60 Необычное разминирoвание 124

4

61 Мы студенты 126

62 Встреча с советскими студентами 128

63 На уроке русского языка 130

ЧАСТЬ II: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ И

НАУЧНО- ПОПУЛЯРНЫЕ ТЕКСТЫ

133

64 Длина и время 134

65 Колебания 136

66 Волны 137

67 Передача теплоты 139

68 Тепловые двигатели 141

69 Реактивный двигатель 143

70 Машины 145

71 Думающие машины 147

72 Машина и человек 149

73 Магнитное поле 151

74 Электрическое поле 153

75 Атом и атомная энергия 155

76 Скорость химической реакции 157

77 Работа и энергия 159

78 Полупроводники 161

79 Использование радиоактивного излучения для

контроля качествa металла

163

80 Автоматизация и механизация 165

81 Рентгеновские лучи 167

82 Применение электричества 169

83 Механическое движение 171

84 Лазерная технология 173

85 Классификация стали 175

86 Искусственные алмазы 177

87 История развития радио 179

88 Вода и наша жизнь 182

89 Берегите море 184

5

90 Сигарет и девущки 186

ЧАСТЬ III: ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЛЕКЦИИ 187

91 Лекция 1: Космос служит людям 188

92 Лекция 2: Физические и химические свойства

металлов

191

93 Лекция 3: Виды двигателей 193

94 Лекция 4: Проблемы энергетики 196

95 Лекция 5: Электрические заряды 199

96 Лекция 6: Постоянный электрический ток 201

97 Лекция 7: Электрические колебания 203

98 Лекция 8: Измерение 205

99 Лекция 9: Законы динамики 207

100 Лекция 10: Прямолинейное движение точки 209

6

Lêi nãi ®Çu

Nh»m n©ng cao kü n¨ng nghe hiÓu cho sinh viªn liªn kÕt ®μo t¹o

víi c¸c tr−êng §¹i häc cña Liªn Bang Nga, chóng t«i biªn so¹n cuèn

Gi¸o tr×nh d¹y nghe (Пособие по обучению аудированию).

Gi¸o tr×nh gåm s¸ch dïng cho gi¸o viªn, s¸ch dïng cho häc viªn.

S¸ch gi¸o viªn gåm 100 bμi thuéc nhiÒu thÓ lo¹i kh¸c nhau ®−îc lÊy tõ

c¸c gi¸o tr×nh tiÕng Nga, c¸c s¸ch tham kh¶o, b¸o vμ t¹p chÝ. C¸c bμi

kho¸ dïng ®Ó nghe hiÓu ®−îc chia ra 3 phÇn chÝnh:

PhÇn 1: C¸c bμi kho¸ chung.

PhÇn 2: C¸c bμi kho¸ khoa häc kü thuËt vμ khoa häc th−êng thøc.

PhÇn 3: C¸c bμi tËp nghe gi¶ng.

C¸c bμi kh«ng xÕp theo chñ ®Ò mμ theo tr×nh tù tõ dÔ ®Õn khã, tõ

ng¾n ®Õn dμi, v× vËy khi gi¶ng d¹y gi¸o viªn cã thÓ chän bÊt kú mét bμi

nghe nμo phï hîp víi tr×nh ®é cña sinh viªn ë giai ®o¹n ®ã.

Nh»m môc ®Ých d¹y häc viªn kh«ng chØ nghe vμ hiÓu ®−îc mμ cßn

cã thÓ t¸i t¹o kÓ hoÆc viÕt l¹i néi dung chÝnh cña bμi nghe, trong s¸ch

dμnh cho häc viªn chóng t«i ®−a ra nhiÒu d¹ng bμi tËp kh¸c nhau vμ

mçi bμi tËp gåm kh¸ nhiÒu c©u hái, v× vËy gi¸o viªn cã thÓ yªu cÇu häc

viªn thùc hiÖn toμn bé hoÆc thùc hiÖn tõng phÇn t¹i líp, cßn l¹i cho

viªn thùc hiÖn ë nhμ.

MÆc dï ®· rÊt cè g¾ng, xong do kinh nghiÖm vμ tr×nh ®é cã h¹n

nªn kh«ng thÓ tr¸nh khái nh÷ng thiÕu sãt. T¸c gi¶ rÊt mong ®−îc sù

gãp ý cña ®ång nghiÖp.

Hμ Néi th¸ng 01 - 2007

7

8

ЧАСТЬ I

ОБЩИЕ ТЕКСТЫ

9

Текст 1

ЗНАКОМСТВО

I-Задание до слушания:

Определите значения следующих слов и выражений

- познакомиться (с кем).

- давайте познакомимся.

- познакомить кого с кем.

- инженер-механик.

- филологический факультет.

- с удовольствeм.

- политехнический институт.

- лаборантка.

- очень приятно с вами познакомиться.

II- Заданиe после слушания.

1- Прошлушайте диалог потом заполните таблицу пропушен￾ными информациями:

Имя Отчество

Фамилия (И.О. Ф)

Профессия Место

проживания

Место работы

Антон Василевич

Иванов

1) .................. 2) ....... 3) ..................

Андрей Петрович

Лебедев

4) .................. 5) .................. 6) ..................

Мария Василевна

Савицкая

7) .................. 8) .................. 9) ..................

2- Прослушайте диалог и заполните его пропушенными

словами.

Иванов: - Здравствуйте! Давайте познакомимся. Меня

зовут Антон Василевич. Моя фамилия Иванов

Я ..................................................(1)

Лебедев: - Меня зовут Андрей Петрович. Моя фамилия

10

Лебедев.

Я .................................................. (2)

Иванов: - Андрей Петрович, где вы работаете?

Лебедев: -Я работаю на ......................................, (3) А вы

Антон Василевич?

Иванов: - Я работаю на ........................(4). Где вы живете

Андрей Петрович?

Лебедев: - Я живу в .......................... .(5) на, проспексте

Евтушенко . А вы живете в Москве ?

Иванов: - Да, на проспекте .....................(6). Андрей

Петрович познакомьте меня с вашей соседкой.

Лебедев: -С удовольствием. Это Мария Василевна

Савицкая.

Иванов: - Очень приятно. Где вы живете Мария

Василевна?

Савицская: - Я тоже живу в .....................................................(7)

Иванов: - На какой улице?

Савицкая: - На улице Евтушенко

Иванов: - Вы работаете или учитесь?

Савицкая: - Я работаю и учусь.

Иванов: - Прекрасно. Простите где вы работаете?

Савицкая: - Я работаю в ........................................................(8)

Иванов: - Вы преподавательница?

Савицкая: - Нет, я.........................(9). Я еще учусь, вечером, в

нашем институте.

Иванов: Очень приятно с вами познакомиться.

Савицкая: И нам тоже.

3- Изложите содержание текста от вашего лица, начните так:

В этом разговоре участвуют з человека:

Антон Василевич Иванов и.......................................

11

Текст 2

КАК ЗОВУТ ЕГО ПАПУ?

I- Заданиe до слушания

1- Определите значения следующих слов и выражений.

- так не бывает

- может быть

- спорить

- тогда

- звать

- имя (ед.) имена (мн-чис)

2- Обратите внимание на русские имена.

а- Ласкательное название русских имен.

- Виктор → Виктя

- Петр → Петя

- Наташа → Настя

- Леонид → Леня

б- Имя - Отчетство - Фамилия.

Дедушка : Василий Сергеевич Попов

Отец : Иван Василевич Попов

Сын : Петр Иванович Попов.

II- Заданиe после слушания.

Вы будете слушать разговор. В нем мальчики сказали имена

своих пап и спорили как зовут папу Пети. Слушайте внимательно

и выполните следующие задания:

12

1- Прослушайте текст и заполните таблицу пропушенными

информациами.

Имена детей Имена их пап

Леня 1- ...................................................

Виктя 2- .................................................

Марина 3- ...................................................

Настя 4- ..................................................

Петя 5- ...................................................

2- Прослушайте текст и выберите правильные ответы.

а — в саду

1- Где сидели мальчики? б- в дворе

в- в классе

а- да

2- У Пети есть бабушка? б- нет

в- неизвестно

в городе

3- Где она живет? в деревне

4- Как Петю будут звать, когда он будет большой?

а- Петр Папоявич

б- Петр Иванович

в- Петр Петрович

а- Иван

5- Как же зовут папу Пети? б- Павел

в- В Семен

3- Перерасскажите текст от лица Пети, опираясь на прослу￾шанное.

13

Текст 3

В АВТОБУСЕ

I- Задание до слушания

Определите значения следующих слов и выражений.

- спешить куда.

- встречать кого.

- кататься на чем.

- лодка.

- поступить куда?

- держить что.

- лежить.

- кому трудно что делать.

II- Задание после слушания

1- Проcлушайте текст и вместо точек, вставьте пропушенные

слова.

В автобусе.................(1) молодой человек. Он ............(2) на

вокзал встречать брата. Он давно не видел его. Он сидит,

........................(3) в окно и ....................(4) о брате. Он вспоминает,

как совсем недавно брат был маленький, как они .................(5)

вместе в футбол и в волейбол, как вместе....................(6) в лесу,

катались на лодке. Теперь брату уже 17 лет. Он написал, что

хочет........................(7) в Москве, .................поступить в институт.

Молодой человек задумался и не видит, что рядом

......................(8) старая женщина и держит сумку. Сумка тяжелая.

В ней ......................(9) овощи и фрукты. Женщине трудно стоять,

и она ..............(10), что молодой человек очень не внимателен.

2- Прочитайте полный текст и расскажите о том, что

случилось в автобусе.

14

Текст 4

МНЕ ВСЕ-ТАКИ НУЖНО С ТОБОЙ

ПОГОВОРИТЬ

I- Задание до слушания

1- Определите значение следующих слов и выражений

- все-таки

- как всегда.

- мешать кому что делать.

- дорогой/дорогая

- спешить куда?

- обешать/ пообешать кому что делать

- сесть куда.

- вернуться откуда.

- разрезать.

2- Слушайте и повторяйте.

- Ни жена, ни дети никогда не могли поговорить с ним.

- Ты же видишь, что я занят.

- Я хочу поговорить с тобой.

- Не мешай, пожалуйста, я читаю газету.

- Не сейчас, потом, дорогая.

- Подожди, когда я кончу читать.

II- Задание после слушания.

Вы будете слушать разговор между мужем и женой.

Постарайтесь понять главное содержание текста, потом

выполните следующие задания:

1- Ответьте да или нет на следующие вопросы.

1- Муж любил читать журнал?

2- Муж любил читать газеты?

3- Он читал их редко?

15