Luyện tập tìm một số biết giá trị một phân số của nó môn Toán lớp 6 đầy đủ chi tiết nhất

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Củng cố quy tắc tìm 1 số biết giá trị phân số của nó.

2. Năng lực:

- Năng lực chung :Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng ngôn ngữ, hợp tác.

- Năng lực chuyên biệt : Biết giải bài toán về tìm 1 số biết giá trị phân số của nó.

3.Phẩm chất:

-Chăm học, trung thực và có trách nhiệm

-Có ý thức tập trung, tích cực và có sáng tạo

- Có trách nhiệm với bản thân, gia đình trong cuộc sống hàng ngày

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu

2. Học sinh: Thực hiện hướng dẫn tiết trước

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động khởi động:

Mục tiêu: Giúp Hs phân biệt và nhận dạng hai bài toán về phân số để tránh bị nhầm lẫn khi

giải bài tập

Nội dung Sản phẩm

Hỏi: Hãy phân biệt cách giải bài toán tìm tìm giá

trị phân số của một số cho trước và bài toán tìm

một số khi biết giá trị phân số của nó?

- Bài tập 129/sgk :

(Khối lượng sữa trong 1 chai

: 18 : 4,5

100 = 18 . 200

9

= 400

( g )

2.Hoạt động luyện tập – vận dụng

Mục tiêu: Hs biết vận dụng các kiến thức trên vào việc giải một số bài tập cụ thể

Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, gợi mở, vấn đáp, tái hiện kiến thức, động não.

Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, cặp đôi, nhóm

Phương tiện dạy học: Thước thẳng, bảng phụ

Sản phẩm: Kết quả hoạt động của học sinh

Nội dung Sản phẩm

GV giao nhiệm vụ học tập.

- Gọi HS đọc đề bài 130 và nêu

cách làm ?

- Gọi 1 hs lên bảng giải.

- Gọi 1 HS đọc đề bài 131 và nêu

cách tìm chiều dài mảnh vải?

- Gọi 1 hs lên bảng giải

- GV treo bảng phụ và dùng

MTBT hướng dẫn HS tìm 1 số

biết 60% của số đó bằng 18 ? (số

Bài 130/sgk :

Số cần tìm : 1 1 1 2 2

: .

3 2 3 1 3

 

Bài 131/sgk :

Chiều dài mảnh vải : 3,75 : 75 4 3,75.

100 3

 = 5

( m )

Bài 134/sgk : Dùng MTBT để tính :

a/ một số biết 24% của số đó là 1,2 ?

1,2 : 24% = 5

b/ một số biết 4,5% của số đó là 18 ?