Luyện tập hệ thức Salơ

Tiết 76: LUYỆN TẬP (tiết 3)



I. Mục tiêu:

Giúp học sinh:

1. Về kiến thức:

+ Nắm vững khái niệm cung lượng giác và số đo của chúng.

+ Nắm vững hệ thức Sa-lơ.

2. Về kĩ năng:

+ Biết xác định số đo của một góc lượng giác.

+ Sử dụng hệ thức Sa-lơ.

3. Về tư duy: so sánh, phân tích.

4. Về thái độ: cẩn thận, chính xác.

II. Phương pháp giảng dạy:

Gợi mở vấn đáp + hoạt động nhóm

III. Chuẩn bị:

+ GV: Giáo án .

+ HS: Vở ghi + đồ dùng học tập.

IV. Các hoạt động và tiến trình bài dạy:

A. Các hoạt động:

+ Hoạt động 1: HS làm bài tập 9/SGK

+ Hoạt động 2: HS làm bài tập 10/SGK

+ Hoạt động 3: HS làm bài tập 11/SGK

+ Hoạt động 4: HS làm bài tập12/SGK

+ Hoạt động 5: HS làm bài tập 13/SGK

+ Hoạt động 6: Củng cố

B. Tiến trình bài dạy:

+ Hoạt động 1: HS làm bài tập 9/SGK

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+GV: Gọi hai HS lên bảng làm bài tập 9/SGK, mỗi em

làm hai câu.

+GV: Gọi HS nhận xét bài làm của bạn mình.

+HS: Lên bảng

a) Ta có 0 0 0 0 0 90 .360 360 1 < − + ≤ ⇒ = k k

Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là 2700

.

b) Ta có 0 0 0 0 0 1000 .360 360 2 < + ≤ ⇒ = − k k

Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là 2800

.

c) Ta có

30 0 2 2 2

7

k k π

< + ≤ ⇒ = − π π

Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là 2

7

π

d) Ta có

15 0 2 2 1

11

k k π

π π

−

< + ≤ ⇒ =

Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là 7

11

π

+HS: Nhận xét.

+ Hoạt động 2: HS làm bài tập 10/SGK

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+GV: Gọi HS đứng tại chỗ trả lời bài tập 10/SGK +HS: Trả lời

2 3 0, , ,

3 3 4

− π π π