kế hoạch giảng dạy môn toán 9

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN LỚP 9

Phần I : Kế hoạch giảng dạy năm học 2006 – 2007

III ) Điều tra cơ bản tình hình học tập , nề nếp của học sinh lớp mình phụ trách

Lớp 9A1 : Sĩ số 27 học sinh

Lực học tương đối đồng đều , học sinh ngoan chăm học , đối tượng học sinh lười học ít ( Thiện , Hồng )

Gia đình công nhân viên chức chiếm số đông .

Kết quả khảo sát đầu năm học : - G : 15 % - TB : 35 %

- K : 40 % - Y : 10 %

Lớp 9A2 : Sĩ số 27 học sinh

Số học sinh có lực học giỏi trội hơn hẳn lớp 9A1 song còn 1 số học sinh lười học ý thức kém, lười ghi bài , hay nói tự do trong giờ học :

Tiến ,Trung Thanh .

Kết quả khảo sát đầu năm học : - G : 20 % - TB : 20 %

- K : 50 % - Y : 10 %

IV ) Những công việc được giao

Kỳ I

Dạy toán : 7A1 , 7A2 , 9A1 , 9A2 Tổng cộng : 20 tiết

Chủ nhiệm : 7A1

Kỳ II

Dạy toán : 7A1 , 7A2 , 9A1 , 9A2 Tổng cộng : 20 tiết

Chủ nhiệm : 7A1

V ) Phương hướng chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp thực hiện

1

1) Giáo viên : Coi, kiểm tra ngiêm túc

Chấm chữa bài khách quan, chính xác, đảm bảo công bằng

Rút kinh nghiệm thường xuyên qua các bài dạy, bài kiểm tra

Đăng ký danh hiệu GVG cấp thành phố

2 ) Học sinh : Đồ dùng học tập, sách vở bộ môn đầy đủ

XD phương pháp học tập tốt

Lập danh sách cán sự kèm cặp học sinh yếu

Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

*) Dự kiến chỉ tiêu phấn đấu :

G : 20 %

K : 40 %

TB : 15 %

Y : 5 %

VI ) Kết quả - rút kinh nghiệm :

Phần II : kế hoạch cụ thể về giảng dạy bộ môn

a : Phần Đại số

Tên

chương

T.Gian

T.Hiện

Tiết Tên bài dạy Mục tiêu Phương pháp

giảng dạy

Chuẩn bị cần thiết Ghi

chú

Tuần Ngày Thày Trò

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2

Chươn g I

Căn

bậc

hai￾Căn

1

1 Căn bậc hai

Học sinh nắm được định

nghĩa, kí hiệu về căn bậc hai số

học của số không âm.

Biết được liên hệ của phép

khai phương với quan hệ thứ tự

và dùng liên hệ này để so sánh

các số

H.động cá nhân.

Nhóm.

T. luận.

T.trình.

K.quát.

Trắc nghiệm

Bảng phụ, ghi

sẵn câu hỏi,bài

tập, định nghĩa,

định lý.

Máy tính bỏ

túi.

Ôn tập khái

niệm về căn

bậc hai

(Toán7)

Bảng phụ

nhóm, bút dạ,

máy tính bỏ

túi.

1

2

Căn thức bậc

hai và hằng

đẳng thức

H.Sinh biết cách tìm điều

kiện xác định (Hay điều kiện

có nghĩa) của

A và có kỹ

năng thực hiện điều đó khi biểu

thức A không phức tạp (Bậc

nhất, phân thức mà tử hoặc

mẫu là bậc nhất còn mẫu hay

tử còn lại là hằng số, bậc hai

dãng: a

2

+ m hay - (a

2+m) khi

m dương. Biết cách chứng

minh định lý

2

a = a và biết

vận dụng hằng đẳng thức

A = Ađể rút gọn biểu thức.

H.động cá nhân.

Nhóm.

T. luận.

T.trình.

K.quát.

Trắc nghiệm

Bảng phụ, ghi

bài tập, chú ý.

Ôn tập định

lý Py ta go,

quy tắc tính

giá trị tuyệt

đối của một

số.

Bảng phụ

nhóm, bút dạ.

1

3 Luyện tập

H.Sinh rèn kỹ năng tìm điều

kiện của x để căn thức có

nghĩa, biết áp dụng hằng đẳng

thức

=

2

A A để rút gọn

biểu thức.

H.Sinh được luyện tập về

phép khai phương để tính giá

trị biểu thức số, phân tích đa

thức thành nhân tử, giải

H.động cá nhân.

Nhóm.

T. luận.

K.quát.

Trắc nghiệm

Bảngphụ ghi

câu hỏi, bài tập

hoặc bài giải

mẫu.

Ôn tập các

hằng đẳng

thức đáng

nhớ và biểu

diễn nghiệm

các bất

phương trình

trên trục số.

Bảng phụ

3

phương trình nhóm, bút dạ

2

4 Liên hệ giữa

phép nhân

và phép khai

phương

H.Sinh nắm được nội dung và

cách chứng minh định lý về

liên hệ giữa phép nhân và phép

khai phương.

Có kỹ năng dùng cá quy tắc

khai phương một tích và nhân

các căn bậc hai trong tính toán

và biến đổi biểu thức.

H.động cá nhân.

Nhóm.

T. luận.

T.trình.

K.quát.

Trắc nghiệm

Bảng phụ, ghi

định lý, quy tắc

khai phương

một tích, quy

tắc nhân các

căn bậc hai và

các chú ý

Bảng phụ

nhóm, bút dạ.

2

5 Luyện tập

Củng cố cho học sinh kỹ năng

dùng các quy tắc khai phương

một tích và nhân các căn thức

bậc hai trong tính toán và biến

đổi biểu thức.

Về mặt rèn luyện tư duy, tập

cho học sinh tính nhẩm, tinh

nhanh vận dụng làm các bài tập

chứng minh. Rút gọn, tìm x và

so sánh hai biểu thức.

H.động cá nhân.

Nhóm.

K.quát.

Trắc nghiệm

Bảng phụ, ghi

bài tập

Bảng phụ

nhóm, bút dạ.

2

6 Liên hệ giữa

phép chia và

phép khai

phương

H.sinh nắm được nội dung và

cách chứng minh định lý về

liên hệ giữa phép chia và phép

khai phương.

Có kỹ năng dung các quy tắc

khai phương một thương và

chia hai căn bậc hai trong tính

toán và biến đỏi biểu thức.

H.động cá nhân.

Nhóm.

T. luận.

T.trình.

K.quát.

Trắc nghiệm

Bảng phụ, ghi

định lý quy tắc

khai phương

một thương,

quy tắc chia

hai căn bậc hai

và chú ý.

Bảng phụ

nhóm, bút dạ.

7 Luyện tập

H.sinh được củng cố các kiến

thức về khai phương một

thương và chia hai căn bậc hai.

H.động cá nhân.

Nhóm.

Bảng phụ, ghi

sẵn bài tập trắc

nghiệm , lưới ô

Bảng phụ

nhóm, bút dạ.

4