KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TOÁN 8 pot

TRƯỜNG THCS

TỔ: TOÁN – LÍ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

MÔN HỌC: TOÁN

LỚP 8

CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN

Học kỳ: I Năm học: 2010 -2011

1. Môn học: Lý

2. Chương trình:

Cơ bản

Nâng cao

Khác

Học kỳ: I Năm học: 2010 -2011

Họ và tên giáo viên

ĐT:

Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn ................

Điện thoại: E-mail:

Lịch sinh hoạt Tổ:

Phân công trực Tổ:

3. Chuẩn của môn học ( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế.

Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ:

KẾ HOẠCH DẬY HỌC

Chủ đề Kiến thức Kĩ năng

I. Nhân và chia đa

thức

1. Nhân đa thức -

Nhân đơn thức với đa

thức. - Nhân

đa thức với đa thức.

- Nhân hai đa thức đã

sắp xếp

T1.HS nắm được qui tắc

nhân đơn thức với đa thức .

T2.HS nắm được qui tắc

nhân đa thức với đa thức

T3.Củng cố kiến thức nhân

đơn thức với đa thức, nhân

đa thức với đa thức .

N1.Thực hiện được phép

nhân đơn thức với đa

thức.

N2.Thực hiện được phép

nhân đa thức với đa thức

N3.Vận dụng giải được

các bài tập

2. Các hằng đẳng

thức đáng nhớ.

T4.Nắm được các HĐT

:Bình phương của một

tổng,bình phương của một

hiệu ,hiệu hai bình-phương

T5.Củng cố kiến thức về

HĐT:Bình phương của một

tổng,bình phương của một

hiệu ,hiệu hai bình phương.

T6.Nắm được các HĐT :Lập

phương của một hiệu ,lập

phương của một tổng.

T7.Nắm được các HĐT: tổng

2 lâp phương,hiệu 2 lâp

phương.

T8.Củng cố các kiến thức về

N4.Biêt áp dụng các

HĐT để tính nhẩm, tính

hợp lí.

N5.Vận dụng thành thạo

các HĐT

N6.Vận dụng các HĐT

giải được các bài tập.

N7. BiÕt vËn dông c¸c

h»ng ®¼ng thøc trªn ®Ó

gi¶i bµi tËp

N8:Vận dụng 7 HĐT giải