Thư viện tri thức trực tuyến
Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật
© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Kế hoạch
Nội dung xem thử
Mô tả chi tiết
Phßng GD&§t mêng ¶ng
Trêng Th thÞ trÊn
Sè: 03 /KH-BC§
Céng hßa x· héi chñ nghÜa viÖt nam
§éc lËp Tù do H¹nh phóc – –
Mêng ¶ng, ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2008
KÕ ho¹ch
x©y dùng “ Trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc"
Giai ®o¹n (2008 2013) –
A. §Æc ®iÓm t×nh h×nh.
1. Thuận lợi:
- Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm của các cấp ủy Đảng, chính
quyền địa phương, Phòng Giao dục và Đào tạo huyện Mường Ảng.
- Đội ngũ CBGV-CNV đoàn kết, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao,
có chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, ý thức kỷ luật tốt.
- Nhân dân phần lớn có nhận thức đúng đắn về Giáo dục và sự cần thiết
phải xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện. Ban đại diện cha mẹ
học sinh nhiệt tình, thường xuyên hỗ trợ nhà trường trong công tác quản lí giáo
dục học sinh và trao đổi thông tin giữa nhà trường và gia đình học sinh.
- Cơ sở vật chất của nhà trường đảm bảo cho dạy - học và tổ chức các
hoạt động của nhà trường.
- Công tác xã hội hóa giáo dục được quan tâm, hàng năm nhà trường
thường xuyên nhận được sự hỗ trợ của các nhà hảo tâm, các doanh nghiệp đóng
trên địa bàn.
- Trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1; 100% học sinh học 2buổi/ngày;
nề nếp dạy-học ổn định vững chắc.
2. Khó khăn:
- Địa bàn thị trấn đông dân cư, nơi giao thương của người dân giữa các
vùng trong và ngoài huyện. Do vậy còn nhiều phức tạp về tệ nạn xã hội.
- Một số ít phụ huynh học sinh còn chưa quan tâm đến việc học hành của
con cái. Học sinh ở các bản vùng cao thuộc các xã lân cận về nhập học còn gặp
nhiều khó khăn trong giao tiếp và hòa nhập với bạn bè. Do khác biệt về lối sống,
phong tục tập quán và ngôn ngữ.
- Cơ sở vật chất còn thiếu các phòng chức năng, tường bao.
B. Kế hoạch thực hiện giai đoạn 2008-2013.
I. Mục tiêu:
Phấn đấu xây dựng nhà trường đảm bảo các yêu cầu của “Trường học
thân thiện, học sinh tích cực”:
- Không có những định kiến, phân biệt đối xử với trẻ. Đặc biệt đối với
những trẻ có hoàn cảnh khó khăn, thiệt thòi.
- Đảm bảo sự bình đẳng trong tỷ lệ nhập học và kết quả học tập của các
em gái và các em trai. Giảm những rào cản đối với việc bình đẳng giới và xóa bỏ
những định kiến về vấn đề giới tính.