HS tự ra đề môn toán

PHÒNG GD –ĐT TÁNH LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

---------oOo--------

*********

Đức Phú, ngày 12 tháng 4 năm 2008

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM :

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH THCS

RA ĐỀ MÔN TOÁN

KÍNH GỞI : - HĐKH Trường THCS Đức Phú

- HĐKH Phòng GD- ĐT Tánh Linh.

Tôi tên : Dương Đinh - Hiện đang công tác tại trường THCS Đức Phú.

Chức vụ đang đảm nhận : Hiệu trưởng nhà trường.

Hưởng ứng tinh thần viết SKKN phục vụ phong trào dạy và học, theo

công văn 202/ HD/SGD&ĐT- VP ngày 24/10/2007 của sở GD&ĐT Bình Thuận

V/v hướng dẫn, viết, đánh giá, xếp loại sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007-

2008 và Hướng dẫn thực hiện quy trình làm SKKN của Phòng GD-ĐT Tánh

Linh ngày 9/11/2007. Nay, bản thân có 01 SKKN với đề tài : MỘT SỐ KINH

NGHIỆM GIÚP HỌC SINH THCS RA ĐỀ MÔN TOÁN , xin được trình bày như

sau :

PHẦN THỨ NHẤT

I ) LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :

Trong thực tế dạy và học các môn Khoa học tự nhiên nhất là môn Toán

( bậc THCS) , nhìn chung có thể nói học sinh chỉ biết chờ nhận các bài tập, bài

toán có sẳn ở sách giáo khoa, sách tham khảo…và như thế coi như học sinh hoàn

toàn thụ động trong việc tự mình tạo ra một đề toán cho mình, cho bạn cùng giải.

Điều này trở thành nguyên nhân làm cho phương pháp giảng dạy mới : “ …Phát

huy tính tích cực sáng tạo của học sinh…” gặp không ít trở ngại, khó khăn.

Vậy là ý tưởng : Phải kích thích học sinh bằng một câu hỏi: “ Các em đã

thực sự giỏi chưa khi chỉ giải các đề toán của người khác ra, mà bản thân không

- 1 - 