Hãy học như...đi picnic pot

Hãy học như...đi picnic

NHỮNG BƯỚC CHUYỂN SÔI ĐỘNG

Giờ Toán, Kiều Trinh, lớp 10 chuyên Tin trường TĐN (Q.1) ngồi... khỏe re vì

không cần chép bài. Trinh khoe không chỉ với môn Toán, môn Văn và Sử cũng

vậy, ngay từ đầu năm học, trường bạn đã chủ động trong việc giúp học sinh tự tiếp

thu bài trên lớp. Các bạn được khuyến khích học chủ động bằng cách không học

vẹt, viết từng câu, từng chữ vào vở mà luôn phải xem trước ở nhà, vào lớp dùng đề

cương được trường soạn sẵn để gạch dưới ý chính, những ý cần nhớ. Nhờ vậy, tiết

kiệm được rất nhiều thời gian. Ngoài ra, rất nhiều thầy cô khuyến khích cộng điểm

cho các bạn giơ tay phát biểu, trao đổi ý kiến trực tiếp. Cách học chủ động đó làm

lớp học của Trinh luôn sôi nổi, hiệu quả.

Ngay từ đầu năm học, nhiều trường đã có sự chuyển biến rất rõ trong phương pháp

dạy và học chủ động vì thế, không lạ gì khi nhiều học sinh trường Lê Hồng Phong

khoe mình luôn tự soạn bài vở. L.Chi, lớp 11 trường LHP “bật mí”: “Nhiều tiết

học như tiết Văn, thầy cô chia tụi mình ra thành các nhóm lựa chọn chủ đề: văn

học giai đoạn 1930 - 1945, văn học 1945 - 1975..., các nhóm có thể tìm thêm tư

liệu là các nguồn báo chí, phim ảnh để lên thuyết trình, thảo luận, nhóm khác có

quyền đặt câu hỏi và phản bác lại... Những thông tin đa dạng, nhiều chiều làm tụi

mình hiểu bài hơn”.

KHÔNG PHẢI AI CŨNG CÓ THỂ

”Muốn giúp các em tự học, có lẽ,

chúng ta cần đầu tư cơ sở vật