giới thiệu tổng quan về công ty thiết bị giáo dục i

Lời mở đầu

Sau khi Việt Nam ra nhập thanh công tổ chức thương mại thế giới WTO

vào tháng 11/2006. Các doanh nghiệp tư nhân cũng như các doanh nghiệp nhà

nước đang phải từng bước đổi mới cả về công nghệ, cơ cấu tổ chức, cũng như

đổi mới lại toàn bộ doanh nghiệp. Công ty thiết bị Giáo dục 1 cũng không

nằm ngoài xu thế đó. Căn cứ Quyết định số 2690/QĐ-BGDĐT ngày 25 /

05/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phê duyệt phương án và chuyển

Công ty Thiết bị Giáo dục 1 thành công ty cổ phần. Vào tháng 9/2007 Công

ty thiết bị giáo dục 1 chính thức trờ thành công ty cổ phần thiết bị giáo dục 1.

Vào tháng 1/2008 được sự dồng ý của tổng giám đốc công ty cũng như

được sự giới thiệu của nhà trường em đã chính thức trở thành sinh viên thực

tập của công ty Cổ phần thiết bị giáo dục 1. Với sự giúp đỡ tận tình của thầy

Mai Quốc Chánh, cùng với sự giúp đỡ của phòng tổ chức công ty em đã hoàn

thành đợt báo cáo tổng hợp này. Có thể trong quá trình viết còn nhiều chỗ

chưa hợp lý mong bạn đọc đóng góp ý kiến để bài báo cáo được đầy đủ hơn.

1

Chương I: Giới thiệu tổng quan về công ty thiết bị giáo

dục I.

I.1- Lịch sử hình thành.

Giáo dục luôn là một lĩnh vực quan trọng trong quá trình phát triển của

đất nước, là nền tảng cho sự phát triển bền vững của mỗi quốc gia. Do đó phát

triển giáo dục luôn được đảng và nhà nước ta ưu tiên hàng đầu. Một nhân tố

quan trọng có ảnh hưởng tới sự thành công của sự nghiệp giáo dục đó là các

thiết bị giáo dục. Thiết bị giáo dục hay thường được gọi là đồ dung dạy học

với nội dung hạn hẹp đã có từ lâu trong nhà trường chúng ta. Tuy vậy với yêu

cầu cấp bách thực hiện các nguyên lý giáo dục xã hội chủ nghĩa, đặc biệt là

nguyên lý “Lý luận gắn với thực tiễn, học đi đôi với hành”. Được chính phủ

cho phép và uỷ quyền, Bộ trưởng bộ giáo dục nước Việt Nam dân chủ cộng

hoà Nguyễn Văn Huyên đã ký quyết định số 142/QĐ ngày 07 tháng 03 năm

1963, thành lập “Cơ quan thiết bị trường học” đánh dấu sự ra đời một cơ quan

đầy đủ tư cách pháp nhân, một đơn vị hoạch toán kinh tế thuộc bộ giáo dục

với trách nhiệm chăm lo công tác thiết bị cho trường học. Ngay từ khởi đầu,

ngành đã trao cho “Cơ quan thiết bị trường học” những nhiệm vụ mang ý

nghĩa định hướng và tính lịch sử theo suất chặng đường phát triển của sự

nghiệp giáo dục và đào tạo: tổ chức nghiên cứu tiêu chuẩn thiết bị cho các

loại trường, các cấp học, các môn học ; Trực tiếp sản xuất và nhập khẩu, phối

hợp với các vụ chuyên môn hướng dẫn địa phương mua sắm, bảo quản sử

dụng…

Từ khi thành lập tới nay công ty đã trải qua các giai đoạn phát triển,

điểm chính có thể chia làm 3 giai đoạn như sau.

Giai đoạn từ năm 1963 – 1985: Đây là thời kỳ khẳng định vị trí, vai trò

của mình với sự nghiệp giáo dục. Cơ quan thiết bị trường học khởi đầu với

gần 100 cán bộ công nhân viên trụ sở tại khu Trường bổ túc công nông Trung

ương cũ – Giáp Bát – Đống Đa – Hà Nội. Sau 3 năm triển khai hoạt động, nó

2