Giới thiệu phương pháp học tập và đọc tích cực SQ3R doc

Giới thiệu phương pháp học tập và đọc tích cực SQ3R

Có rất nhiều người trong chúng ta không thể nhớ nổi nội dung của một cuốn sách,

một bài báo, một tài liệu cần thiết cho công việc của mình. Chúng ta quên béng

mất nội dung của tài liệu chỉ sau vài giờ đồng hồ đọc chúng.

Chính do quá trình quên nhanh chóng các nội dung quan trọng này, chúng ta

thường không thể kết nối kiến thức, không thể thành công trong các kỳ thi và

không thể hoàn thành tốt công việc của chính bản thân mình.

Nguyên nhân:

Do trong quá trình đọc tài liệu, chúng ta đọc một cách “thụ động”. Cặp mắt của

chúng ta vẫn lướt trên tài liệu, nhưng bộ não của chúng ta lại đang nhảy múa với

những ý tưởng khác hoặc hờ hững với nội dung của tài liệu. Hoặc học sinh của

chúng ta đọc “ra rả” bài học nhưng ngay lúc ấy trí não của các em không hề “nhúc

nhích”, nói cách khác, các em đang dùng các biện pháp “cơ học”, “cưỡng bức” để

bộ não phải ghi nhớ, nhưng “chữ thầy vẫn trả cho thầy”.

Theo các điều tra về tâm lý và hoạt động của não bộ, chúng ta sẽ nhớ lâu hơn khi

chúng ta chú tâm một cách tích cực và hiểu rõ nội dung mà tài liệu đang trình bày.

Giải pháp:

Có rất nhiều phương pháp, kỹ thuật để giúp chúng ta học tập hiệu quả hoặc đọc

tích cực một tài liệu, Hiếu Học xin giới thiệu một trong những phương pháp đó.

(bài viết đăng trên website của CENTEA)

Phương pháp SQ3R (Francis Robinson, 1970) là một kỹ thuật hữu hiệu nhằm

giúp chúng ta nắm hết toàn bộ nội dung thông tin của một tài liệu, một quyển sách,

… thông qua việc làm cho ta phải chú tâm đọc tài liệu một cách tích cực. Phương

pháp này được nhiều trường đại học trên thế giới khuyến khích các sinh viên sử

dụng để nâng cao hiệu quả học tập, nghiên cứu.

Các chữ cái SQ3R là từ viết tắt của các kỹ thuật mà chúng ta sẽ sử dụng liên tiếp

để đạt đến mục đích cuối cùng là nắm toàn bộ nội dung của tài liệu.

Survey – Question – Read – Recite – Review