giáo án toán học: hình học 7 tiết 64+65 ppt

§9. TÍNH CHẤT

BA ĐƯỜNG CAO CỦA TAM GIÁC

A. MỤC TIÊU:

 HS biết khái niệm đường cao của một tam giác và mỗi tam giác có ba đường cao,

nhận biết được đường cao của tam giác vuông, tam giác tù.

 Luyện cách dùng êke để vẽ đường cao của tam giác.

 Qua vẽ hình nhận biết ba đường cao của tam giác luôn đi qua một điểm.

Từ đó công nhận định lí về tính chất đồng quy của ba đường cao của tam giác và

khái niệm trực tâm.

 Biết tổng kết các kiến thức về các loại đường đồng quy xuất phát từ đỉnh đối diện

với đáy của tam giác cân.

B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

 GV: - Đèn chiếu và các phim giấy trong (hoặc bảng phụ) ghi khái niệm đường

cao, các định lí, tính chất, bài tập.

- Thước kẻ, compa, êke, phấn màu.

 HS: - Ôn tập các loại đường đồng quy đã học của tam giác, tính chất và dấu hiệu

nhận biết tam giác cân về đường trung trực, trung tuyến, phân giác.

- Thước kẻ, compa, êke.

C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1

1) ĐƯỜNG CAO CỦA TAM GIÁC

Tiết 64