Gan l5 t22 cktkngt 2b

TUẦN 22

Thứ 2 ngày 28 tháng 1 năm 2013

Buổi sáng Chào cờ

Đạo đức

(Đ/c ÁNH dạy)

Tập đọc:

LẬP LÀNG GIỮ BIỂN

I. MỤC TIÊU :

- Biết đọc đúng các từ khó trong bài và đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi

phù hợp với nhân vật.

- Hiểu nội dung: Ca ngợi bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. ( Trả lời

được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK ).

- GDBVMT (trực tiếp): Học sinh nhận thức được việc lập làng mới ngoài đảo

chính là góp phần giữ gìn môi trường biển trên đất nước ta.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh ảnh minh hoạ bài học.

- Tranh ảnh về những làng ven biển, làng đảo và và chài lưới để giải nghĩa các từ

khó.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Kiểm tra:

- Kiểm tra 2HS đọc bài Tiếng rao đêm

- GV nhận xét +ghi điểm.

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu chủ điểm Vì cuộc sống

thanh bình. Giới thiệu bài lập làng giữ

biển

2.2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :

2.1 Luyện đọc:

- GV Hướng dẫn HS đọc.

- Chia đoạn :4 đoạn.

- Luyện đọc các tiếng khó: võng, Mõm

Cá Sấu …

- GV đọc mẫu toàn bài.

2.2 Tìm hiểu bài:

- Bài văn có những nhân vật nào ?

- Bố và ông bàn với nhau việc gì ?

Giải nghĩa từ: họp làng ..

Ý 1:Ý định dời làng ra đảo của bố Nhụ.

- Theo lời bố Nhụ, việc lập làng mới

ngoài đảo có lợi gì ?

Giải nghĩa từ: ngư trường, mong ước …

- HS đọc bài + trả lời các câu hỏi.

- Lớp nhận xét.

- HS lắng nghe.

- 1HS đọc toàn bài.

- HS đọc thành tiếng nối tiếp.

- Đọc chú giải + Giải nghĩa từ :

- HS luyện đọc các tiếng khó và phát

hiện thêm để cùng đọc.

- HS lắng nghe.

- Bạn nhỏ tên là Nhu, bố bạn, ông bạn -3

thế hệ trong một gia đình.

- Họp làng để di dân ra đảo, đưa dần cả

nhà Nhụ ra đảo.

- HS nêu.

- Đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt,

ngư trường gần, đáp ứng được mong ước

bấy lâu của dân chài để phơi lưới, buộc

Ý 2:Những thuận lợi của làng mới.

- Tìm những chi tiết cho thấy ông Nhụ

suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng ý

với kế hoạch lập làng giữ biển của bố

Nhụ ?

Giải nghĩa từ: nhường nào ..

Ý 3: Sự đồng tình của ông Nhụ.

- Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế

nào ?

Giải nghĩa từ: giấc mơ ….

Ý 4 : Vui mừng của Nhụ.

2.3 Đọc diễn cảm:

- GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm như

mục I

- GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo

cách phân vai.

- GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

đoạn: " Để có một ngôi làng ….chân

trời ."

- Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm.

3. Củng cố, dặn dò:

- GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài.

- GDBVMT: Học sinh nhận thức được

việc lập làng mới ngoài đảo chính là

góp phần giữ gìn môi trường biển trên

đất nước ta.

- GV nhận xét tiết học.

thuyền.

- HS nêu.

- Ông buớc ra võng, ngồi xuống, vặn

mình, Ông hiểu ý tưởng trong suy tính

của con trai ông biết nhường nào.

- Nhụ đi, cả nhà đi, có làng Bạch Đằng

Giang ở Mõm Cá Sấu.

- HS nêu.

- HS lắng nghe.

- HS đọc từng đoạn nối tiếp.

- 4 HS phân vai: người dẫn chuyện, bố,

ông, Nhụ, đọc diễn cảm bài văn.

- HS đọc cho nhau nghe theo cặp.

- HS luyện đọc cá nhân, cặp, nhóm.

- HS thi đọc diễn cảm trước lớp.

* Ca ngợi những người dân chài táo bạo,

dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc

tới lập làng ở một hòn đảo ngoài biển

khơi để xây dựng cuộc sống mới, giữ một

vùng biển trời của Tổ quốc.

- HS lắng nghe.

Tập làm văn:

ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN

I. MỤC TIÊU :

- Nắm vững kiến thức đã học vè cấu tạo bài văn kể chuyện, tính cách nhân vật

trong chuyện và ý nghĩa câu chuyện

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ ghi nội dung tổng kết ở bài tập 1.

- Viết các câu trắc nghiệm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS đọc đoạn văn viết ở tiết trước

- GV nhận xét ghi điểm

2. Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Các em đã được học về văn

kể chuyện. Trong tiết học hôm nay cô cùng

- HS đọc đoạn văn.