Ga 4 tuan 27 huu tuan

KEÁ HOAÏCH BAØI DAÏY

TUAÀN 27

NGAØY MOÂN TIẾT TEÂN BAØI DAÏY

Thöù 2

18/3/2013

Đạo đức

Toán

Tập đọc

Anh văn

SHĐT

27

131

53

53

27

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 2)

Luyện tập chung

Dù sao trái đất vẫn quay!

Chaøo côø

Thöù 3

19/3/2013

Toán

Chính tả

Mĩ thuật

Âm nhạc

Khoa học

132

27

27

27

53

Kiểm tra định kỳ giữa HKII

Nghe-viết: Bài thơ về tiểu đội xe không kính

Nguồn nhiệt

Thöù 4

20/3/2013

Anh văn

LT&câu

Toán

Tập đọc

Địa lí

54

53

133

54

27

Câu khiến

Hình thoi

Con sẻ

Dải đồng bằng duyên hải miền Trung

Thöù 5

21/3/2013

Lịch sử

Toán

TLV

LT&câu

Khoa học

27

134

53

54

54

Thành thị ở thế kỉ XVI - XVII

Diện tích hình thoi

Miêu tả cây cối (Kiểm tra viết)

Cách đặt câu khiến

Nhiệt cần cho sự sống

Thöù 6

22/3/2013

Kĩ thuật

TLV

Toán

Kể chuyện

SHL

27

54

135

27

27

Lắp cái đu

Trả bài văn miêu tả cây cối

Luyện tập

Kể chuyện đã nghe, đã đọc nói về dũng cảm

Sinh hoạt cuối tuần

TUAÀN 27

DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG

TCT 26

I.MỤC TIÊU:

- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của đồng bằng duyên hải miền Trung.

- Chỉ được vị trí đồng bằng duyên hải miền Trung trên bản đồ ( lược đồ) tự nhiên Việt Nam.

* GDMT: Môi trường tự nhiên của đồng bằng duyên hải miền trung nắng nóng bão lụt gây

nhiều khó khăn đối với đời sống hoạt động sản xuất.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bản đồ tự nhiên Việt Nam.

Trang 1

- Ảnh thiên nhiên duyên hải miền Trung: bãi biển phẳng, bờ biển dốc, đá; cánh đồng trồng màu,

đầm – phá, rừng phi lao trên đồi cát.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Khởi động:

2.Bài mới( 35 phút)

Giới thiệu :

Hoạt động1: Các đồng bằng nhỏ, hẹp và

nhiều cồn cát ven biển:

Hoạt động cả lớp và nhóm đôi.

Bước 1:

- GV treo bản đồ Việt Nam.

- GV chỉ tuyến đường sắt, đường bộ từ thành

phố Hồ Chí Minh qua suốt dọc duyên hải miền

Trung để đến Hà Nội.

- GV xác định vị trí, giới hạn của vùng này: là

phần giữa của lãnh thổ Việt Nam, phía Bắc

giáp đồng bằng Bắc Bộ, phía nam giáp miền

Đông Nam Bộ, phía Tây là đồi núi thuộc dãy

Trường Sơn, phía Đông là biển Đông.

Bước 2:

- GV yêu cầu nhóm 2 HS đọc câu hỏi, quan sát

lược đồ, ảnh trong SGK.

- Nhắc lại vị trí, giới hạn của duyên hải miền

Trung.

- Đặc điểm địa hình, sông ngòi của duyên hải

miền Trung.

- Đọc tên các đồng bằng.

- GV nhận xét: Các đồng bằng nhỏ hẹp cách

nhau bởi đồi núi lan ra biển. Đồng bằng

duyên hải miền Trung gồm nhiều đồng bằng

nhỏ hẹp, song có tổng diện tích gần bằng

diện tích đồng bằng Bắc Bộ.

- Đọc tên, chỉ vị trí, nêu hướng chảy của một số

con sông trên bản đồ tự nhiên (dành cho HS

khá, giỏi)

- Giải thích tại sao các con sông ở đây thường

ngắn?

- GV yêu cầu một số nhóm nhắc lại ngắn gọn

đặc điểm địa hình và sông ngòi duyên hải miền

Trung.

Bước 3:

GV cho cả lớp quan sát một số ảnh về đầm phá,

cồn cát được trồng phi lao ở duyên hải miền

Trung và giới thiệu về những dạng địa hình

phổ biến xen đồng bằng ở đây, về hoạt động cải

tạo tự nhiên của người dân trong vùng (trồng

phi lao, lập hồ nuôi tôm).

GV giới thiệu kí hiệu núi lan ra biển để HS thấy

HS quan sát.

* GDMT: Môi trường tự nhiên của đồng

bằng duyên hải miền trung nắng nóng bão

lụt gây nhiều khó khăn đối với đời sống

hoạt động sản xuất.

- Các nhóm đọc câu hỏi, quan sát lược đồ,

ảnh trong SGK, trao đổi với nhau về vị trí, độ

lớn của các đồng bằng ở duyên hải miền

Trung.

- Do núi gần biển, duyên hải hẹp nên sông ở

đây thường ngắn.

HS nhắc lại ngắn gọn đặc điểm địa hình và

sông ngòi duyên hải miền Trung.

- HS quan sát lược đồ hình 1 và ảnh hình 4

mô tả đường đèo Hải Vân.

Trang 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

rõ thêm lí do vì sao các đồng bằng miền Trung

lại nhỏ, hẹp và miền Trung có dạng bờ biển

bằng phẳng xen bờ biển dốc, có nhiều khối đá

nổi ở ven bờ.

Hoạt động 2: Khí hậu có sự khác biệt giữa

khu vực phía Bắc và phía Nam:

Hoạt động nhóm và cá nhân.

GV yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 1 và ảnh

hình 4.

Mô tả đường đèo Hải Vân?

GV giải thích:

- Nêu lại về khí hậu ?

GV kết luận:

GV cho HS đọc lại bài học SGK.

4.Củng cố:( 3 phút )

- GV yêu cầu HS :

Lên chỉ bản đồ duyên hải miền Trung, đọc tên

các đồng bằng, tên sông, mô tả địa hình của

duyên hải.

Nhận xét về sự khác biệt khí hậu giữa vùng

phía Bắc và vùng phía Nam của duyên hải; về

đặc điểm gió mùa hè và thu đông của miền

này.

5.Dặn dò: ( 2 phút )

- HS về nhà xem lại bài, học thuộc bài học.

- Chuẩn bị bài: Người dân ở duyên hải miền

Trung.

- GV nhận xét.

-Vai trò bức tường chắn gió của dãy Bạch

Mã: chắn gió mùa đông bắc thổi đến, làm

giảm bớt cái lạnh cho phần phía nam của

miền Trung (Nam Trung Bộ hay từ Đà Nẵng

trở vào Nam).

GV nói thêm về đường giao thông qua đèo

Hải Vân và về tuyến đường hầm qua đèo Hải

Vân đã được xây dựng vừa rút ngắn đường,

vừa hạn chế được tắc nghẽn giao thông do đất

đá ở vách núi đổ xuống hoặc cả đoạn đường

bị sụt lở vì mưa bão.

- HS trả lời:

- Nêu gió Tây Nam vào mùa hạ đã gây mưa ở

sườn tây Trường Sơn khi vượt dãy Trường

Sơn gió trở nên khô, nóng.

- Nêu gió Tây Nam vào mùa hè và gió Đông

Nam vào mùa thu đông, liên hệ với sông ngắn

vào mùa mưa nước lớn dồn về đồng bằng nên

thường gây lũ lụt đột ngột. - Làm rõ những

đặc điểm không thuận lợi do thiên nhiên gây

ra cho người dân ở duyên hải miền Trung và

hướng thái độ của HS là chia sẻ, cảm thông

với những khó khăn người dân ở đây phải

chịu đựng.

- 2-4HS đọc lại bài.

Thöù hai, ngaøy 18 thaùng 3 naêm 2013

Trang 3

Ñaïo ñöùc

Tieát 27: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (

Tiết 2)

I/ Muïc tieâu:

- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.

- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn của lớp, ở trường và công

cộng.

- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với

khả năng và vận dụng bạn bè, gia đình cùng tham gia.

KNS*: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo.

TT.HCM@: Loøng nhaân aùi, vò tha.

II/ Ñoà duøng daïy-hoïc:

- Moät soá thẻ màu.

- Phiếu học tập.

III/ Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:

Hoaït ñoäng daïy Hoaït ñoäng hoïc

A/ KTBC: Goïi hs ñoïc ghi nhôù

SGK/38

- Em coù theå laøm gì ñeå giuùp ñôõ

nhöõng ngöôøi gaëp khoù khaên,

thieân tai...?

- Nhaän xeùt

B/ Daïy-hoïc baøi môùi:

1) Giôùi thieäu baøi: Tieát hoïc

hoâm nay, caùc em seõ tieáp tuïc

tìm hieåu xem nhöõng vieäc laøm

naøo laø nhaân ñaïo vaø caùc em

coù theå laøm gì ñeå giuùp ñôõ

nhöõng ngöôøi chaúng may bò taät

nguyeàn, hay soáng coâ ñôn.

2) Bài mới:

* Hoaït ñoäng 1: Baøy toû yù

kieán (BT4 SGK)

KNS*: Kĩ năng đảm nhận trách

nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân

đạo.

- Goïi hs ñoïc baøi taäp 4 SGK/39

- Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm

ñoâi vaø xaùc ñònh xem nhöõng

vieäc laøm naøo neâu treân laø

vieäc laøm nhaân ñaïo.

- Goïi caùc nhoùm trình baøy (moãi

nhoùm 1 yù)

a) Uoáng nöôùc ngoït ñeå laáy

thöôûng

b) Goùp tieàn vaøo quyû uûng hoä

- 1 hs ñoïc ghi nhôù

- Nhòn tieàn quaø baùnh, taëng

quaàn aùo, taäp saùch, khoâng

mua truyeän, ñoà chôi ñeå daønh

tieàn giuùp ñôõ moïi ngöôøi.

- Laéng nghe

- 1 hs ñoïc yeâu caàu vaø noäi

dung

- Thaûo luaän nhoùm ñoâi

- Trình baøy

- Sai. Vì lôïi ích naøy chæ mang

laïi cho caù nhaân, khoâng ñem

laïi nhöõng lôïi ích chung cho

nhieàu ngöôøi, nhaát laø nhöõng

ngöôøi coù hoaøn caûnh khoù

khaên.

b) Ñuùng. Vì vôùi nguoàn quyõ

naøy, nhieàu gia ñình vaø ngöôøi

ngheøo seõ ñöôïc hoã trôï vaø

giuùp ñôõ, vöôït qua khoù khaên.

c) Ñuùng. Vì nhöõng em khuyeát

taät cuõng laø nhöõng ngöôøi

Trang 4