GA 11 Tiết 19

Ngày soạn: 10/1/2009

Tiết 19

BÀI TẬP

I - Mục tiêu cần đạt:

+ Kiến thức:

- Củng cố thêm cho HS về cấu trúc rẽ nhánh.

- Luyện tập cho HS về cấu trúc lặp, vận dung giải các bài toán về tìm tổng của dãy số.

+ Kỹ năng:

- Tổ chức, xây dựng chương trình.

- Kiểm soát, hiệu chỉnh chương trình.

+ Thái độ:

- Tích cực, tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Lòng yêu thích bộ môn.

II – Phương pháp, phương tiện dạy học:

*Phương tiện:

+ GV: - SGK, sách bài tập, sách giáo viên tin 11

- Giáo án, phòng máy tính, máy chiếu (Projector)

+ HS: - SGK tin học 11.

- Học và làm bài tập ở nhà.

* Phương pháp:

- Các PP nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của HS

- Thực hành trên máy tính.

III - Tiến trình dạy học:

1. Ổn định tổ chức:

Lớp 11A 11B 11C 11D Ghi chú

Ngày dạy

Sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS.

3. Bài mới:

Hoạt động của GV và HS Nội dung

GV: Hãy cho biết sự giống nhau và khác nhau

của hai dạng câu lệnh if-then?

HS: Đứng tại chỗ trả lời.

GV: Câu lệnh ghép là gì? Tại sao phải có câu

lệnh ghép?

HS: Đứng tại chỗ trả lời.

Câu 1:

Giống nhau: Cùng là câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh,

khi gặp một điều kiện nào đó thì chọn thực hiện

thao tác thích hợp.

Khác nhau: Trong câu lệnh if-then dạng thiếu,

nếu điều kiện không đúng thì thoát khỏi cấu

trúc rẽ nhánh, thực hiện câu lệnh tiếp theo của

chương trình, còn trong câu lệnh if-then dạng

đủ, nếu điều kiện không đúng thì thực hiện

công việc 2, sau đó mới thoát khỏi cấu trúc rẽ

nhánh, thực hiện câu lệnh tiếp theo của chương

trình.

Câu 2:

Câu lệnh ghép là một câu lệnh được hợp thành

từ nhiều câu lệnh thành phần (đơn hoặc ghép).

Câu lệnh ghép nhằm thực hiện thao tác gồm

nhiều thao tác thành phần. Mỗi thao tác thành

phần ứng với một câu lệnh đơn hoặc câu lênh