Thư viện tri thức trực tuyến
Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật
© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Đề thi văn số 17 pptx
Nội dung xem thử
Mô tả chi tiết
Đề 17
Câu 1:
Hãy trình bày cách hiểu biết của em về thành phần phụ chú ? Cho ví dụ minh họa.
Câu 2:
Đoạn văn
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy trên lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao...
(“Mùa xuân nho nhỏ” –Thanh Hải)
Em hãy viết một đoạn văn ngắn, phân tích để làm rõ giá trị của điệp ngữ trong đoạn
thơ trên.
Câu 3:
Từ bài thơ “Nói với con” của nhà thơ Y Phương , em hãy cho biết người cha rong bài
thơ muốn nói với con điều gì ?
Câu 4 :
Phân tích những cảm nhận tinh tế của nhà thơ Hữu Thỉnh về thời khắc giao mùa cuối
hạ sang đầu thu trong bài thơ “Sang thu”.
Gợi ý làm bài
Câu1:
Thành phần phụ chú có tác dụng là :
+Thành phần phụ chú được dùng để giải thích cho những từ ngữ khác.
+Dùng để nêu xuất xứ của từ ngữ, nêu thái độ, cử chỉ, hành động đi kèm theo lời của người
nói, của nhân vật và nhờ đó lời nói, văn bản được hiểu đúng hơn, thích hợp hơn với hoàn
cảnh được sử dụng.
Ví dụ :
- Thành phần biệt lập trong đoạn thơ:
Cô bé nhà bên (có ai ngờ)
Cũng vào du kích
Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích
Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi)
(Giang Nam – Quê hương)
là thành phần phụ chú : “có ai ngờ” , “thương thương quá đi thôi” nhằm nêu thái độ ( cử chỉ
, hành động) kèm theo lời nói của người nói chứ không trình bày việc cô gái làm (vào du
kích) hoặc miêu tả đôi mắt cô gái (mắt đen tròn) .
-Thành phần phụ chú ở đây trình bày thái độ của người đang nói : ngạc nhiên trước việc cô
gái tham gia du khích, xúc động trước nụ cười hồn nhiên và đôi mắt đen tròn của cô gái.
(Coù ai ngôø-> theå hieän söï ngạc nhieân cuûa taùc giaû; thöông.... thoâi ->theå hieän caûm xúc cuûa
taùc giaû veà ñoâi maét.)
Câu 2:
1- Về hình thức:
-Trình bày đúng yêu cầu của đoạn văn
-Số câu khoảng 8 (+ -2)
-Không mắc lỗi diễn đạt
2-Về nội dung :
-Chỉ rõ các điệp ngư trong đoạn (Mùa xuân , lộc, tất cả)