Đề tài: Chương trình quản lí trường THPT doc

Chương Trình Quản Lý Trường THPT Huỳnh Hồng Hưng

Trang 1

Đề tài:

Giáo Viên Hƣớng Dẫn : Nguyễn Văn Danh

Nhóm Thực Hiện : Huỳnh Hồng Hƣng

LỚP : CDTH0803/27

KHOA: Công Nghệ Thông Tin

Chương Trình Quản Lý Trường THPT Huỳnh Hồng Hưng

Trang 2

I-Phần giới thiệu

Giới Thiệu

Hiện nay, công nghệ thông tin đƣợc xem là một ngành mũi nhọn của các quốc gia,

đặc biệt là các quốc gia đang phát triển, tiến hành công nghiệp hóa và hiện đại hoá

nhƣ nƣớc ta. Sự bùng nổ thông tin và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ kỹ thuật

số, yêu cầu muốn phát triển thì phải tin học hoá vào tất cả các ngành các lĩnh vực.

Trong lĩnh vực giáo dục cũng vậy.Cần phải có một số công cụ,phần mềm để giúp

giáo viên có thể giảng dạy tốt và các em học sinh học phổ thông,tiểu học,và các sinh

viên đại học,cao đăng….. có thể hiểu nhanh hơn và thích thú bới môn học.

Công nghệ thông tin, viết tắt CNTT, (tiếng Anh: Information Technology hay là IT) là

ngành ứng dụng công nghệ quản lý và xử lý thông tin

CNTT là ngành sử dụng máy tính và phần mềm máy tính để chuyển đổi, lƣu trữ, bảo

vệ, xử lý, truyền, và thu thập thông tin. Ngƣời làm việc trong ngành này thƣờng đƣợc

gọi là dân CNTT (IT specialist) hoặc cố vấn quy trình doanh nghiệp (Business

Process Consultant)

Ở Việt Nam: Khái niệm CNTT đƣợc hiểu và định nghĩa trong nghị quyết Chính phủ

49/CP kí ngày 04/08/1993: Công nghệ thông tin là tập hợp các phƣơng pháp khoa

học, các phƣơng tiện và công cụ kĩ thuật hiện đại - chủ yếu là kĩ thuật máy tính và

viễn thông - nhằm tổ chức khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên

thông tin rất phong phú và tiềm năng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con ngƣời và

xã hội.

Trong hệ thống giáo dục Tây phƣơng, CNTT đã đƣợc chính thức tích hợp vào chƣơng

trình học phổ thông. Ngƣời ta đã nhanh chóng nhận ra rằng nội dung về CNTT đã có

ích cho tất cả các môn học khác.

Với sự ra đời của Internet mà các kết nối băng tần rộng tới tất cả các trƣờng học, áp

dụng của kiến thức, kỹ năng và hiểu biết về CNTT trong các môn học đã trở thành

hiện thực.

Do vậy à trong việc phát triển phần mềm, sự đòi hỏi không chỉ là sự chính xác, xử lý

đƣợc nhiều nghiệp vụ thực mtế mà còn phải đáp ứng các yêu cầu khác nhƣ về tốc độ,

giao diện thân thiện, mô hình hoá đƣợc thực tế vào máy tính để ngƣời sử dụng tiện

lợi, quen thuộc, tính tƣơng thích cao, bảo mật cao (đối với các dữ liệu nhạy cảm), …

Các phần mềm giúp tiết kiệm một lƣợng lớn thời gian, công sức của con ngƣời, và

tăng độ chính xác và hiệu quả trong công việc (nhất là việc sửa lỗi và tự động đồng

bộ hoá).

Chương Trình Quản Lý Trường THPT Huỳnh Hồng Hưng

Trang 3

Giới thiệu chung về trường THPT Nguyễn Trãi

Trảng Bàng là quê hƣơng cách mạng kiên cƣờng, đƣợc nhà nƣớc hai lần phong tặng

danh hiệu anh hùng. Anh hùng trong kháng chiến chống ngoại xâm, anh hùng trong

lao động, xây dựng quê hƣơng.

Đồng thời, ngƣời dân Trảng Bàng cũng có truyền thống hiếu học từ lâu đời, có nhiều

thầy cô tận tâm với nghề dạy học, có nhiều học trò chăm ngoan thành đạt trên nhiều

lĩnh vực.

Trong những năm 60 của thế kỷ XX, nhu cầu học tập của con em địa phƣơng ngày

càng tăng. Trong khi đó Trảng Bàng không có trƣờng cấp III (THPT). Do đó một số

vị mạnh thƣờng quân có tâm huyết nhƣ: Bác Hai Kiềm, Bác Ba Côn, Bác Út Lợi… đã

đứng ra vận động xây trƣờng trung học Trảng Bàng, để có chỗ cho con em học tập,

không phải đi học xa (lên Tây Ninh hoặc xuống Sài Gòn). Trong thời gian đó các bác

đã mƣợn trƣờng Bán công Đặng Văn Trƣớc để khai giảng hai lớp đệ thất (1965). Đến

ngày 15 tháng 8 năm 1968 trƣờng Trung học Trảng Bàng đƣợc khánh thành.

Lúc mới thành lập, trƣờng có tên là Trƣờng Trung hoc Trảng Bàng, do thầy Đỗ Văn

Vấn làm hiệu trƣởng. Đến nay, trƣờng có 45 năm hoạt động qua 12 đời hiệu trƣởng,

năm lần đổi tên trƣờng. Hiện nay trƣờng mang tên Nguyễn Trãi – vị anh hùng dân tộc,

danh nhân văn hóa thế giới.

Trong hơn 45 năm qua, trƣờng đã đào tạo đƣợc hàng chục ngàn học sinh tốt nghiệp

bậc THPT, đủ năng lực thi vào các trƣờng Đại Học, Cao Đẳng, và THCN. Trong số

đó, có nhiều ngƣời thành đạt, giữ những chức vụ cao trong các cơ quan Đảng và Nhà

nƣớc. Họ đã và đang cống hiến sức lực và trí tuệ cho công cuộc xây dựng và bảo vệ

Tổ quốc.

Phát huy thành tích đã đạt đƣợc trong thời gian qua, thầy – trò trƣờng Nguyễn Trãi

quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ của ngành giao, giữ vững truyền thống của trƣờng,

giữ vững niềm tin của Đảng, chính quyền và nhân dân địa phƣơng.