Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

đề tài báo cáo sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty cổ phần sông đà
MIỄN PHÍ
Số trang
32
Kích thước
266.9 KB
Định dạng
PDF
Lượt xem
1557

đề tài báo cáo sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty cổ phần sông đà

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. TRẦN XUÂN CẦU

ĐỀ TÀI BÁO CÁO

SỰ CẦN THIẾT PHẢI HOÀN

THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO

NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG TY

CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ

Sinh viên:TRẦN THỊ THU HUYỀN – Khoa Kinh tế & Quản lý NNL

1

Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. TRẦN XUÂN CẦU

PHẦN I. SỰ CẦN THIẾT PHẢI HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO

NGUỒN NHÂN LỰC.

I. Một số khái niệm liên quan:

1. Nguồn nhân lực trong tổ chức :

* Khái niệm :

- Là bao gồm tất cả những người lao động làm việc cho tổ chức và chịu sự

quản lý của tổ chức đó.

2. Đào tạo nguồn nhân lực.

* Khái niệm :

- Là tất cả các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể

thực hiện có hiệu quả hơn chức năng, nhiệm vụ của mình. Đó chính là quá

trình học tập làm cho người lao động nắm vững hơn về công việc của mình, là

những hoạt động học tập để nâng cao trình độ, kĩ năng của người lao động để

thực hiện nhiệm vụ lao động có hiệu quả hơn.

* Các loại hình đào tạo: đào tạo mới, đào tạo lại, đào tạo nâng cao trình độ,

đào tạo định hướng lao động , đào tạo an toàn, đào tạo người giám sát va quản

lý.

II. Tiến trình đào tạo nguồn nhân lực.

Xác định nhưu cầu đào tạo.

1.1. Khái niệm:

- Là việc xác định cần tiến hành hoạt động đào tạo ở bộ phận phòng ban

nào, vào thời gian nào. Cần phải đào tạo kĩ năng nào, cho loại lao động

nào và số người cần đào tạo là bao nhiêu.

Sinh viên:TRẦN THỊ THU HUYỀN – Khoa Kinh tế & Quản lý NNL

2

Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. TRẦN XUÂN CẦU

1.2.Cơ sở xác định nhưu cầu đào tạo.

a. Phân tích tình hình doanh nghiệp.

- Phân tích mục tiêu, chiến lược của doanh nghiệp để xác định mục tiêu, đối

tượng đào tạo của từng công việc, phòng ban cụ thể.

- Phân tích tình hình sản xuất và hoạt động nhân lực để có biện pháp khắc

phục thông qua hoạt động đào tạo.

b.Phân tích công việc.

- Thông qua phân tích kiến thức, kĩ năng người lao động cần có để thực

hiện công việc với trình độ hiện tại của người lao động để tiến hành hoạt

động đào tạo cho phù hợp.

c. Đánh giá thực hiện công việc.

- So sánh kết quả thực hiện công việc của người lao động với tiêu chuẩn đề

ra, từ đó.

+ Tìm nguyên nhân chưa đáp ứng có phải do kĩ năng cần đào tạo. + Đào tạo

phù hợp để kích thích họ làm việc tốt hơn.

1.3. Phương pháp xác định nhưu cầu đào tạo.

a. Xác định nhưu cầu công nhân kĩ thuật.

a.1. Phương pháp tính toán :

a.1.1. Phương pháp tính toán căn cứ vào tổng hao phí thời gian lao động kĩ

thuật cần thiết cho từng loại sản phẩm và quỹ thời gian lao động của từng

loại công nhân kĩ thuật tương ứng.

* Công thức. Ti

KTi = ——

Qi . Hi

a.1.2. Phương pháp tính toán căn cứ vào số lượng máy móc, thiết bị lĩ thuật

cần thiết cho quá trình sản xuất, mức đảm nhiệm của một công nhân viên kĩ

thuật và hệ số ca làm việc của máy móc thiết bị.

Sinh viên:TRẦN THỊ THU HUYỀN – Khoa Kinh tế & Quản lý NNL

3

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!