ĐỀ KT KỲ II-NGỮ VĂN 8.doc

PHÒNG GD & ĐT EAKAR ĐỀ THI HỌC KỲ II

Trường THCS Phan Chu trinh MÔN: NGỮ VĂN 8

Thời gian làm bài: 90 phút

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0Đ)

Câu 1: Trong bài thơ “Khi con Tu Hú” tác giả đã kết hợp các phương thức biểu đạt

nào?

A. Miêu tả và tự sự. B. Tự sự và biểu cảm.

C. Miêu tả và biểu cảm D. Tự sự và nghị luận.

Câu 2: Thái độ của con Hổ trong bài thơ “Nhớ rừng” đối với thế giới xung quanh như

thế nào?

A. Sợ hãi phục tùng. B. Khinh ghét coi thường.

C. Hòa đồng. D. Chế giễu.

Câu 3: Hai câu thơ “ Chiếc thuyền im bến mõi trở về nằm

Nghe chất muối thấm dần trong thớ võ” tác giả đã sử dụng biện

pháp tu từ gì?

A.. So sánh. B. Ẩn dụ.

C. Hoán dụ. D. Nhân hóa.

Câu 4: Trong câu “Lúc bấy giờ ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào!”

đã sử dụng kiểu hành động nói nào?

A. Hành động trìn bày. B. Hành động hỏi.

C. Hành động bộc lộ cảm xúc. D. Hành động điều khiển.

Câu 5: Câu trên thuộc kiểu câu gì?

A. Câu cảm thán. B. Câu nghi vấn.

C. Câu trần thuật. D. Câu cầu khiến.

Câu 6: Qua văn bản “Đi bộ ngao du” em hiểu gì về con người, tư tưởng và tình cảm

của nhà văn Ru-xô?

A. Ru-xô là con người có cuộc sống giản dị.

B. Ru-xô là con người rất quý trọng cuộc sống tự do.

C. Ru-xô là con người rất yêu mến thiên nhiên.

D. Tất cả đều đúng.

II. PHẦN TỰ LUẬN: (6,0Đ)

Câu 1: Em hảy chỉ ra những chi tiết nói lên số phận thảm thương của người dân thuộc

địa qua các cuộc chiến tranh phi nghĩa trong văn bản “Thuế máu”?

Câu 2: Dựa vào các văn bản “Chiếu dời đô” và “Hịch tướng sĩ” hảy nêu suy nghĩ của

em về vai trò lãnh đạo anh minh như Lý Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn đối với vận

mệnh đất nước.