Chủ đề 05 the gioi dong vat

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

( Thời gian hoạt động: 4 tuần.Từ ngày 06 / 02 / 2023 đến 03 / 03 / 2023 )

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH

I. ĐÓN TRẺ

1. Yêu cầu:

-Tạo cho trẻ tâm thế vui vẻ, phấn khởi khi đến lớp

- Trẻ hiểu thêm về chủ đề “ Một số vật nuôi trong gia đình ” qua trò chuyện

cùng cô

2. Chuẩn bị:

- Vệ sinh phòng lớp sạch sẽ.

- Trang trí lớp theo chủ đề “Một số vật nuôi trong gia đình ”

3. Tiến hành:

- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

Hướng trẻ vào các góc. Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề “ Một số vật nuôi trong

gia đình ”

II. THỂ DỤC SÁNG

1. Nội dung:

- Tập kết hợp bài hát “ Gà trống mèo con và cún con ”

2. Yêu cầu:

- Trẻ tập đúng các động tác thể dục sáng

- Rèn luyện kĩ năng và các cơ toàn thân

- Giáo dục trẻ tính kỉ luật và tinh thần đoàn kết trong hoạt động.

3 .Chuẩn bị:

- Sân bãi rộng rãi, bằng phẳng, sạch sẽ.

- Kiểm tra sức khoẻ, trang phục cho trẻ.

4. Tiến hành:

Tập kết hợp với nhạc bài hát: Gà trống mèo con và cún con

* Khởi động

Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân ( đi bằng mũi bàn chân, đi bằng

gót bàn chân), chạy nhanh chạy chậm. Sau đó về đội hình tập bài tập thể dục

phát triển chung

* Trọng động

Tập theo nội dung của bài hát : Gà trống mèo con và cún con

- Hô hấp ;

- Tay 1

- Chân 1

- Lưng - bụng – lườn 1

- Bật 1

* Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1 – 2 vòng

1

III. Hoạt động góc:

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị PP tiến hành

- Góc PV: Gia

đình; Bác sĩ;

bán hàng, nấu ă

- Góc xây dựng

lắp ghép : Xây

trang trại chăn

nuôi.

- Góc thư viện:

Xem tranh ảnh,

đọc truyện thơ,

cắt dán làm

sách làm anbum

về các con vật

nuôi trong gia

đình; chơi lô tô

… có nội dung

về chủ đề

- Góc KPKH:

Chăm sóc, tưới

cây, tạo hình

bằng các lá cây;

Chơi với cát

như làm khuôn

hình,…

- Góc TH: Vẽ,

tô màu… theo

chủ đề;

- Góc AN:

Biểu diễn văn

nghệ có nội

dung chủ đề.

- Bước đầu trẻ biết

phân vai, nhập vai

và thể hiện vai

chơi theo gợi ý của

cô.

- Trẻ biết lựa chọn

và sử dụng đồ chơi

hợp lí để xây dựng

nên trang trại chăn

nuôi.

- Trẻ biết cách mở

sách, vở, nói được

nội dung bên trong

sách, truyện, biết

trò chuyện về nội

dung sách, truyện,

tranh ảnh. Biết dán

tranh vào để làm

quyển anbum

- Trẻ biết chăm sóc

cây: tưới cây, lau

lá. Trẻ nói được

hình dạng của các

lá cây. Biết chơi

với cát, tạo các

hình,…

- Trẻ biết dùng các

kĩ năng tạo hình

đơn giản để tạo ra

sản phẩm.

- Biết hát các bài

theo chủ đề “Động

vật nuôi trong gia

đình”

- Đồ chơi cô

giáo, nấu ăn,

Bán hàng,

bác sĩ

- Khối, gạch,

hàng rào,

con vật, cây

…

- Tranh, ảnh,

sách, truyện,

keo dán ,

anbum cho

trẻ dán

- Cây, xô

tưới, khăn

lau, các loại

lá cây, cát,

nước, sỏi đá,

các khuôn

hình…

- Sáp màu,

kéo, keo

dán, giấy,...

- Dụng cụ

âm nhạc,...

* Hoạt động 1: ổn định

tổ chức, hướng trẻ đến

các góc chơi.

- Cô dùng thủ thuật (hát,

múa, đọc thơ, kể chuyện

sáng tạo…) để gây hứng

thú với trẻ theo chủ đề

“Động vật nuôi trong

gia đình”. Cho trẻ đi

tham quan từng góc, hỏi

trẻ về các góc chơi. Sau

đó cho trẻ chọn góc

chơi mà trẻ thích.

* Hoạt động 2: Quá

trình chơi

- Cô bao quát trẻ,đến

từng góc chơi hỏi trẻ ý

tưởng và cách chơi.

Hướng dẫn, gợi mở khi

thấy trẻ gặp khó khăn.

Động viên, khuyến

khích trẻ sáng tạo. Nhắc

trẻ đoàn kết và có sự

phối hợp, liên kết trong

quá trình chơi…

* Hoạt động 3: Kết

thúc buổi chơi.

- Cô đến từng góc cùng

trẻ nhận xét, hướng trẻ

đến nhận xét ở góc chơi

chính động viên,

khuyến khích những trẻ

chơi tốt, nhẹ nhàng nhắc

nhở những trẻ chơi chưa

tốt và cho trẻ kết thúc

buổi chơi. Nhắc trẻ thu

dọn đồ chơi gọn gàng.

2

KẾ HOẠCH NGÀY:

Thứ 2 ngày 06/02/2023

I . HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

Văn học: Thơ “Đàn gà con”

1. Mục đích yêu cầu:

a. Kiến thức :

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả

- Bước đầu trẻ hiểu nội dung bài thơ: Quả trứng khi được gà mẹ ấp, sau một thời

gian thì nở thành gà con.

b. Kĩ năng :

- Trẻ thuộc bài thơ

- Đọc đúng lời bài thơ

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và ghi nhớ có chủ định cho trẻ

c. Thái độ:

- Trẻ yêu quý các con vật nuôi trong gia đình

2. Chuẩn bị

- Tranh minh họa cho bài thơ

- Que chỉ

3. Tổ chức thực hiện

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

a.HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Cô cùng trẻ trò chuyện về con vật nuôi trong gia đình.

b.HĐ2.

* Cô giới thiệu với trẻ bài thơ

Cô có một bài thơ rất hay nói về những quả trứng gà được

mẹ gà ấp ủ nên đã ra đời những chú gà con rất xinh xắn.

Để biết mẹ gà đã cho ra đời những chú gà như thế nào cô

mời lớp mình cùng lắng nghe cô đọc bài thơ “ Đàn gà con

” nhé.

* Cô đọc thơ

- Cô đọc lần 1: kết hợp cử chỉ điệu bộ

- Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa

- Cô đọc lại lần 3

* Đàm thoại

- Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác?

- Mẹ gà đã làm gì với những quả trứng tròn ?

- Mẹ gà đã ấp ủ nên những gì ?

- Lòng trắng lòng đỏ đã trở thành những gì?

-……..

* Dạy trẻ đọc thơ

- Cô cho cả lớp đọc theo cô 2 hoặc 3 lần

- Cho trẻ đọc theo tổ,nhóm, cá nhân

- Cô chú ý đẻ sửa sai, sửa ngọng cho trẻ

- Cho cả lớp đọc lại lần nữa

c.HĐ3: Kết thúc

Trẻ trò chuyện

cùng cô

Trẻ lắng nghe cô

nói

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời câu hỏi

của cô

Trẻ đọc thơ theo cả

lớp, nhóm, tổ, cá

nhân

3

- Cô nhận xét buổi học

- Chuyển hoạt động

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1. Nội dung

Quan sát con gà trống

TCVĐ: mèo đuổi chuột

Chơi tự chọn: Cầu trượt, đu quay, phấn, lá, sỏi

a. Quan sát con gà trống

Cô hướng dẫn cho trẻ quan sát bằng cách đặt các câu hỏi cho trẻ trả lời

- Đây là con gì?

- Bạn nào có nhận xét về con gà trống ?

- Con gà trống có những đặc điểm gì ?

- Con gà trống gáy như thế nào ?

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại vật nuôi

b. TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn. Trẻ nắm tay nhau giơ cao lên đầu. Cô chọn 2

trẻ có sức khỏe tương đương nhau: một trẻ đóng vai mèo, một trẻ đóng vai

chuột, hai trẻ đứng dựa lưng vào nhau ở giữa vòng tròn. Khi cô có tín hiệu bắt

đầu thì chuột chạy và mèo đuổi theo chuột. Chuột chui vào lỗ nào thì mèo phải

chui và lỗ ấy. Mèo bắt được chuột coi như mèo thắng cuộc, nếu không bắt được

chuột coi như mèo thua

Mỗi lần chơi cô không cho trẻ chạy quá 1 phút, sau đó đổi vai chơi

- Cho trẻ chơi

- Sau mỗi lượt chơi cô nhận xét và cho trẻ đổi vai chơi.

c.Chơi tự do:

- Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi, đu quay, cầu trượt…

- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Cô bao quát trẻ, chú ý an toàn cho trẻ.

* Kết thúc: Hết giờ chơi cô nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ đi vệ sinh

tay chân rồi cho trẻ vào lớp

III. HOẠT ĐỘNG GÓC

* Tên các góc:

- Góc PV: Gia đình, bán hàng thức ăn cho vật nuôi, bác sĩ thú y

- Góc XD - LG: Xây dựng trang trại chăn nuôi

- Góc AN: Múa hát có nội dung về chủ đề “ Một số vật nuôi trong gia đình ”

- Góc TN: Chăm sóc cây, tưới cây…

- Góc TH: Vẽ con gà trống

IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU

* Ôn bài cũ: Đàn gà con

* Cho trẻ hoạt động tự chọn ở các góc

* Vê sinh, nêu gương

* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

4

Thứ 3 ngày 07/02/2023

I . HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

Phát triển thể chất: Ném xa bằng một tay

1. Mục đích yêu cầu:

a. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài tập ném xa bằng 1 tay

- Trẻ thực hiện tốt động tác ném xa

b. Kĩ năng :

- Trẻ biết đưa tay lên cao để ném xa

- Rèn kĩ năng phối hợp chân, tay và mắt nhịp nhàng.

- Rèn luyện sức mạnh và sự nhanh nhẹn cho trẻ

c. Thái độ :

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động , có nề nếp trong khi luyện tập.

2. Chuẩn bị:

- Kiểm tra sức khoẻ, trang phục cho trẻ.

- sân tập rộng, bằng phẳng không ghồ ghề

- 10 – 15 túi cát

3. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.

- Để có sức khỏe tốt chúng ta phải thường

xuyên tập luyện thể dục...

Hoạt động 2:

* Khởi động:

Cho trẻ đi theo vòng tròn theo nền nhạc bài

“Tiếng chú gà trống gọi”,kết hợp đi bằng nhiều

hình thức khác nhau: đi nhanh, đi thường, đi

kiễng gót, đi bằng gót bàn chân. Sau đó cho trẻ

chuyển đội hình về 3 hàng ngang theo tổ để tập

BTPTC.

* Trọng động:

- BTPTC:

+ ĐT tay 5: Tay thay nhau đưa thẳng ra trước,

rồi ra sau, vừa làm vừa nói “Chèo thuyền” (4 -

6 lần)

+ ĐT chân: “Cỏ thấp”, “cây cao” (4-6 lần)

+ ĐT bụng: Ngồi duỗi chân cuối gập người về

phía trước, ngón tay chạm ngón chân

+ ĐT bật: bật tách khép chân

Cho trẻ về đội hình về 2 hàng ngang đứng đối

diện.

- Trò chuyện cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Khởi động bằng nhiều hình

thức đi khác nhau, sau đó

chuyển đội hình về 3 hàng ngang

theo tổ.

- Tập BTPTC cùng cô

- Chuyển đội hình về 2 hàng

5

- VĐCB: Ném xa bằng 1 tay

x x x x x x x

x x x x x x x

+ Cô dẫn dắt và giới thiệu VĐCB

+ Cô làm mẫu lần cho trẻ xem.

+ Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động

tác: TTCB tay cầm túi cát cô đứng trước vạch.

Khi có hiệu lênh ném thì cô đưa tay cầm túi

cát ra phía trước sau dó vòng lên phía trên đầu.

Khi tới điểm cao nhất cô ném thật mạnh về

phía trước. Sau đó cô ra nhặt túi cát bỏ vào rổ

rồi đi về cuối hàng

+ Cho 1 trẻ lên thực hiện mẫu.

+ Cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện

+ Cho các tổ thi đua nhau

- Cô chú ý sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ

thực hiện.

+ Củng cố: Hỏi trẻ lại tên bài tập và cho 1 trẻ

lên thực hiện lại bài tập 1 lần.

- TCVĐ: Ném bóng vào rổ

+ Cô phổ biến cách chơi, luật chơi và cho trẻ

chơi ( Cho trẻ chơi 3 lần )

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng

sân

ngang đối diện cách nhau 3 – 3,5

m

- Quan sát cô làm mẫu

- Xem và nghe cô p.tích cách

thực hiện bài tập.

- 1 trẻ lên thực hiện mẫu.

- Lần lượt trẻ lên thực hiện

- Các tổ thi đua nhau.

- 1 trẻ lên thực hiện lại

- Chơi trò chơi.

- Đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng sân

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1. Nội dung

Quan sát con vịt

TCVĐ: Mèo đuổi chuột

Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi ngoài trời : Cầu trượt, đu quay, phấn, lá, sỏi

a. Quan sát con vịt

Cô cho trẻ quan sát và trò chuyện cùng trẻ

- Đây là con gì?

- Con vịt có mấy chân?

- Vịt sống ở đâu?

- Con vịt đẻ trứng hay đẻ con?

- Giáo dục trẻ: biết chăm sóc nuôi những con vật trong gia đình

b TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Cô nêu cách chơi luật chơi

Cho trẻ chơi, sau mỗi lượt chơi cô nhận xét

6