Bài tập luyện đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh Phổ thông trung học

D 1 r

/ ĩl ĩ ìLÌJJ

họệsinh

PTTH

ĨS%.ằ NHÀ XUẤT BẢN HỐNG BÀNG

BÀI TẬP LUYỆN ĐỌC Hlíu TIÊNG ANH

CHO HỌC SINH THPT

THANH BÌNH

^àJ/tệưp

Luyện

Đọc Hiểu

họcsinh PTTH

NHA XUẤT BÀN HỐNG BẲNG

LỜI NÓI ĐẤU

Khi học tiếng Anh, việc học kỹ năng nghe, nói và viết là

rất cẩn thiết, nhưng kỹ năng đọc cũng không kém phần quan

trọng. Bạn có bao giờ cảm thấy việc đọc hiểu một đoạn văn

hay một bài báo bằng tiếng Anh mất quá nhiều thời gian với

bạn? Đôi khi, bạn có thể đọc với tốc độ từ 200 đến 350 từ

trong một phút nhưng bạn lại không nắm được nội dung của

toàn bài hay bỏ qua một vài ý chính? Điều này hoàn toàn có

thể xảy ra nếu bạn không biết cách đọc hiểu nhanh và hiệu

quả.

Nhằm cung cấp cho người học tiếng Anh một tài liệu

tham khảo phù hợp để luyện tập kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh,

đặc biệt là cách xử lý các dạng bài tập kiểm tra kĩ năng đọc

hiểu khác nhau, thường gặp trong các đề thi tốt nghiệp THPT

và tuyển sinh ĐH-CĐ, chúng tôi xin trân trọng giới thiệu tới

bạn đọc cuốn sách "Bài tập luyện đọc hiểu tiếng Anh cho

học sinh THPT

Nội dung sách bao gổm bốn phần chính như sau:

Phần 1: Câu hỏi đọc hiểu (Comprehension Questions)

Phần này gồm các bài tập yêu cầu người học chọn lựa đáp án

đúng nhất theo dạng trắc nghiệm. Thông tin giúp người học

tìm câu trả lời đúng có thể dựa vào từ (cụm từ) hoặc thông

qua ý của câu và đoạn văn.

5

Phần 2: Trắc nghiệm từ vựng (Multiple Choice

Vocabulary) Phần này gồm những bài đọc ngấn với 10 ô

trống. Dựa vào 10 nhóm từ đã cho, người học chọn từ đúng

để hoàn thành đoạn văn.

Phần 3: Câu đúng - sai (True - False) Phần này yêu cẩu

người học xác định nội dung các câu đúng hay sai so với nội

dung đoạn văn

Phẩn 4: Hoàn chỉnh đoạn văn (Text Completion) Phấn

này gổm hai dạng bài: Gap - filling: đây là dạng bài chọn từ

đúng trong số các từ cho sẵn để điển vào các chỗ trống trong

đoạn văn; Cloze: dạng bài tập này yêu cẩu hoàn chỉnh đoạn

văn bằng cách điền từ còn thiếu vào các khoảng trống trong

đoạn văn - một từ cho mỗi khoảng trống.

Chúng tôi mong rằng, cuốn sách "Bài tập luyện đọc

hiểu tiếng Anh cho học sinh THPT" sẽ giúp các em học sinh

nâng cao được kỹ năng đọc hiểu và làm tốt phần bài tập đọc

hiểu trong chương trinh học tiếng Anh ở bậc THPT cũng như

trong các để thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH - CĐ.

Trong quá trình biên soạn, chắc chắn không thể tránh

khỏi những sai sót, nhẩm lẫn, vì vậy rất mong nhận được

những ý kiến đóng góp quý báu của bạn đọc để cuốn sách

được hoàn thiện hơn trong lẩn tái bản sau.

Xin chân thành cảm ơn.

6

PHẦN I: Cfitl MỎI ĐỌC HIỂU

¿ S o m p ^e k e sio K v Q u e s íic m s

TEST1

Communication in general is process of sending and

receiving messages that enables humans to share

knowledge, attitudes, and skills. Although we usually

identify communication with speech, communication is

composed of two dimensions - verbal and nonverbal.

Nonverbal communication has been defined as

communication without words. It includes apparent

behaviors such as facial expressions, eyes, touching, tone

of voice, as well as less obvious messages such as dress,

posture and spatial distance between two or more people.

Activity or inactivity, words or silence all have

message value: they influence others and these others, in

turn, respond to these communications and thus they are

communicating.

Commonly, nonverbal communication is learned

shortly after birth and practiced and refined throughout a

person’s lifetime. Children first learn nonverbal

expressions by watching and imitating, much as they

learn verbal skills.

Young children know far more than they can

verbalize and are generally more adept at reading

nonverbal cues than adults are because of their limited

verbal skills and their recent reliance on the nonverbal to

communicate. As children develop verbal skills,

nonverbal channels of communication do not cease to

8

exist although become entwined in the total

communication process.

1. According to the writer,________

A. Nonverbal language is only used by the deaf and

the mute.

B. One cannot communicate in both verbal and

nonverbal language.

C. Those who can listen and talk should not use

nonverbal language.

D. People communicate with both verbal and

nonverbal language.

2. Which is not included in nonverbal communication?

A. words. B. spatial distance.

C. facial expressions. D. tone of voice.

3. We can learn from the text that________

A. nonverbal can never get any responses.

B. most people do not like nonverbal communication.

C. even silence has message value.

D. touching is not accepted in communicating.

4. Human beings________

A. have learnt how to communicate in nonverbal

language through books.

B. can communicate in nonverbal language only when

they are mature.

9

C. have learnt how to communicate in nonverbal

language since a child.

D. communicate in nonverbal language much less

than they do in verbal language.

5. The word "reading" has a close meaning to ________

A. looking at the words that are written.

B. understanding.

C. saying something aloud.

D. expressing.

TEST 2

A public house which was recently bought by Mr.

Ian Thompson is up for sale. Mr. Thompson is going to

sell it because it is hunted. He told me that he could not

go to sleep one night because he heard a strange noise

coming from the bar. The next morning, he found that

the doors had been blocked by chairs and the furniture

had been moved. Though Mr. Thompson had turned the

light off before he went to bed, they were on in the

morning. He also said that he had found five empty

whisky bottles which the ghost must have drunk the

night before. When I suggested that some villagers must

have come in for a free drink, Mr. Thompson shook his

10

head. The villagers have told him that they will not accept

the inn even if he gives it away.

1. Mr. Thompson wants to sell his inn because_______

A. he heard a strange noise from the bar.

B. he found the doors had been blocked by chairs.

C. he found five empty whisky bottles.

D. he thinks it’s visited by a ghost.

2. Mr. Thompson_______

A. believes in ghost.

B. thinks the villagers are playing a trick.

C. wants to give it away .

D. thinks the villagers drank the whisky.

3. Mr. Thompson is selling his inn. This means his inn is

A sold.

B. to let .

C. for selling.

D. for sale.

4. The word "they" in line 5 refers to which of the

following?

A. the ghosts.

B. the lights.

C. the bottles.

11

D. the doors.

5. Which of the following is NOT mentioned in this

passage?

A. Mr. Thompson doesn’t want to live in that bar.

B. There was something unusual happened in his inn.

C. Mr. Thompson saw five ghosts drinking whisky.

D. The writer thought that some people entered his

house and drank whisky.

TEST 3

Sometimes you know things about people the first

time you see them, for example, that you want to be

friends with them or that you don’t trust them. But

perhaps this kind of intuition isn’t as hard to explain as it

may seem. For instance, people give out body language

signal all the time. The way you hold your body, head

and arms tells people about your mood. If you hold your

arms tightly at your sides, or fold them across your chest,

people will generally feel that you are being defensive.

Holding your head to one side shows interest in the

others, while an easy, open posture indicates that you are

self-confident. All this affects the way you feel about

someone.

12

Also, a stranger may remind you of a meeting with

someone. This may be because of something as simple as

the fact that he or she is physically similar to someone

who treated you well or badly. Your feeling about a

stranger could be influenced by a smell in the air that

brings to mind a place where you were happy as a child.

Since even a single word can bring back a memory such

as that, you may never realize it is happening.

1. What does the word “open” in the passage most closely

mean?

A unrestrained. B. relaxed.

C. confined. D. unlimited.

2. What influences your impression of a person you meet

the first time?

A intuition. B. familiarity.

C. knowledge. D. feeling.

3. What one fells about a stranger may be influenced by

something that_______

A. strengthens one’s past behaviors.

B. reminds one of one’s past treatment.

C. revives one’s past memories.

D. points to one’s childhoods.

4. What does the second paragraph discuss?

A. Meanings of signal some implies towards a

stranger.

13