Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Bài 8 Cộng trừ đa thức một biến môn Toán lớp 7 đầy đủ chi tiết nhất
MIỄN PHÍ
Số trang
3
Kích thước
68.2 KB
Định dạng
PDF
Lượt xem
1659

Bài 8 Cộng trừ đa thức một biến môn Toán lớp 7 đầy đủ chi tiết nhất

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

+

Nội dung 2: §8 .CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN

* Kiểm tra bài cũ

Nội dung Đáp án Điểm

Hs làm bài 40 a)

b) Hệ số của luỹ thừa bậc 6 là -5

...................

Hệ số tự do là -1

A. KHỞI ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG 1. Tình huống xuất phát

Mục tiêu: Hs được tái hiện kiến thức cách cộng, trừ hai đa thức, từ đó xây dựng cách cộng,

trừ hai đa thức một biến.

Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, gợi mở, vấn đáp, tái hiện kiến thức, động não.

Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, cặp đôi, nhóm

Phương tiện dạy học: SGK

Sản phẩm: Dự đoán cách cộng, trừ hai đa thức một biến

NỘI DUNG SẢN PHẨM

H: Nêu cách cộng, trừ hai đa thức.

ĐVĐ: cách cộng, trừ hai đa thức có thể áp dụng với đa thức một biến

không?

Hs nêu như sgk

Hs nêu dự đoán

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:

HOẠT ĐỘNG 2. Cộng hai đa thức một biến

Mục tiêu: Hs tìm hiểu cách cộng hai đa thức một biến theo cả hai cách.

Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, gợi mở, vấn đáp, tái hiện kiến thức, động não.

Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, cặp đôi

Phương tiện dạy học: Thước thẳng, SGK

Sản phẩm: Hs thực hiện được cộng hai đa thức một biến theo cả hai cách

NỘI DUNG SẢN PHẨM

GV giao nhiệm vụ học tập.

Xét ví dụ : Cho hai đa thức:

P(x) = 2x5

+ 5x4

– x3

+x2

– x – 1

Q(x) = -x4

+ x3

+ 5x + 2

Tính : P(x) + Q(x)

Gv: Yêu cầu hs thực hiện giống như cộng hai

đa thức đã học(bài 6)

Gv: Đây là cách cộng thứ nhất, ngoài cách 1

ta còn có cách cộng khác giống như cộng 2 số

đã học ở lớp dưới.

Gv thông báo cho hs qui tắc cộng theo cột

dọc : đặt đa thức Q(x) dưới đa thức P(x) sao

cho các hạng tử đồng dạng cùng nằm trên một

cột và thực hiện phép cộng hai đa thức trên

Hướng dẫn hs cộng theo cột

+ So sánh hai kết quả và rút ra nhận xét ?

Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện

1 Cộng hai đa thức một biến

Ví dụ (sgk/44)

Cho hai đa thức:

P(x) = 2x5

+ 5x4

– x3

+x2

– x – 1

Q(x) = -x4

+ x3

+ 5x + 2

Cách 1

P(x) + Q(x) =

= (2x5

+ 5x4

– x3

+x2

– x – 1) + (-x4

+ x3

+

5x + 2)

= 2x5

+ 5x4

– x3

+x2

– x – 1 + -x4

+ x3

+ 5x

+ 2

= 2x5

+ 4x4

+ x2

+ 4x + 1

Cách 2

P(x) = 2x5

+ 5x4

– x3

+x2

–x – 1

Q(x) = - x4

+ x3

+ 5x + 2

P(x) + Q(x) = 2x5

+ 4x4

+ x2

+ 4x + 1.

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!